這對檸萌和他們雜志社，是雙贏的事。
包青天的下映讓他們雜志社的雜志銷量跟著下降，卻還在可控范圍內，當下最要緊的，就是在大宋已經連載了近四十萬字后，找到接替大宋能代替大宋重新穩住武俠銷量的現象級作品。
可現象級作品之
所以被稱之為現象級，就是因為它的稀少，每出現一篇，都能直接帶動雜志社銷量，甚至在出版，影視等各方面，都能帶來現象級熱度，比如金庸和古龍名下的所有作品。
可出現這樣一個現象級作品，甚至像金庸，古龍先生這樣的現象級作者，有多難，也是可遇不可求的。
如果大宋能夠被拍成電視劇上映，以大宋現在的讀者體量，大宋的電視劇收視率就不會太差，大宋電視劇的收視率，同樣會帶動出版書和雜志的銷量。
這真的是，山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。
李昂比江檸還要更加積極的推動這事。
王詠得到李昂那邊的指令后，也立即聯系江檸。
他和江檸的聯系，主要還是靠郵箱，江檸基本每周都要用郵箱給他投稿，還有一種聯系方式是王老師辦公室號碼。
在了解到一中在男女關系這一塊管理之嚴格后，為了避免不必要的麻煩，王詠平時沒有必要的事，都不會打這個電話，平時兩人有什么事，他都直接給江檸發郵件，除非像上次聯考那樣，整整半個月都不放一天假，不然到了周末，她總會按時看消息，及時給他回復。
可今天見江檸的郵件始終沒有回復，焦急的他，直接把電話打到王老師辦公室。
王老師寒假之后，就不需要每天在辦公室坐班，但辦公室依然還有英語組的高三老師在，接了電話之后才知道是找江檸的。
辦公室的高三英語老師是知道江檸的，王老師整天拐彎抹角的炫耀他們三班的江檸，他們就是像不知道也難。
一聽對面是個年輕男人的聲音，高三的英語老師立即警覺起來，問他“你是哪位”
王詠知道江檸并不想讓太多人知道她靠寫小說掙錢的事，他從私心上來說，也不想讓人知道江檸現實中的真實身份，他知道她的班主任王老師是知道江檸在靠投稿掙稿費的事，便說“我是江檸表哥。
高三英語老師知道，電話能直接打到老師辦公室內，敢通過班主任來找一個學生，大概率不會是什么復雜的社會關系，只疑惑地問“她放寒假了你不知道嗎”
知道，但我只有王老師辦公室的電話可以聯系她，她在校門口開了家服裝店，可以幫我叫一下江檸嗎
高
三英語老師，見他對江檸這么了解，便也打消了懷疑，說“現在上課不方便，回頭我見到王老師，會替你轉達。
王詠在辦公室左等右等等不到回信，不由有些著急。