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自從答應了小寶給他找幼兒園后，他把之前生日各個親戚送給他筆和本子都翻了出來，對著啟蒙的話本寫字。
姜寧回來就看到他胖乎乎的小手拿著鉛筆，照貓畫虎寫著一些零散的筆順。他湊過去一看，憋住笑摸了摸他的頭。
“爸爸，我什么時候能去上學啊。”小寶期待的問。
“周一帶你過去。”
好耶小寶高興地站起來，對著姜寧的臉頰吧唧親了一口，然后又重新坐回去開始亂寫。
姜寧從旁邊拿了一支鉛筆，“老師問你叫什么你要怎么回答”
“我知道，我叫陸景行。”
“嗯，”姜寧把那三個字寫在紙上，他好歹中學的時候練了一段時間的字，總不至于連小孩子都寫不過，“你的名字這么寫，知道了嗎”
“嗯，知道了”小寶興致勃勃地照著那幾個字又寫了起來，比起寫字更像是在畫畫。
周一上午。
司機開車去幼兒園的方向，學校是陸知寒挑的，姜寧也就沒有去怎么核對。
等他看著路的方向越來越眼熟，這附近他的印象里好像只有一家比較不錯的幼兒園。但那家幼兒園
司機停下車，姜寧看著再熟悉不過的建筑，額角抽了抽，這真的只是個巧合嗎陸知寒怎么給小寶找了他以前上學的幼兒園。
一定是巧合。
車停好后，小寶興奮地從車上跳下來，背著自己的小書包，張大嘴巴眼睛亮晶晶的。“哇好漂亮”
“兩位是陸景行小朋友的爸爸們吧”在幼兒園門口的老師蹲了下來，對小寶說“寶寶好厲害，會自己背書包哦。
小寶嚇了一跳，躲在姜寧的腿后面，只露出一雙圓滾的眼睛，小聲道“謝謝，但爸爸說不可以和陌生人講話。
“爸爸們說的對，不可以和陌生人講話，”老師拿出一面小紅花的貼紙，寶寶真棒，老師獎勵你一朵小紅花。
小寶圓嘟嘟的臉上寫滿了想要的小表情，心動地望著那小紅花，這對三歲的崽崽誘惑力直接拉滿，但在走過去前，他還是試探地抬頭看了眼兩位爸爸。
陸知寒道“去吧，跟老師
打招呼。”
小寶這才撒開手，走過去乖乖道老師好
你好，老師把小紅花貼在他的額頭，讓老師帶你去學校里面看看好不好小寶摸了摸自己的額頭，用力地點頭。好
老師這才站起來，朝兩位家長點點頭，二位爸爸跟我過來吧，我們先去辦公室給小朋友做一下入學測試。
姜寧走進這間已經許久許久沒有來過的幼兒園，墻面的涂鴉和他記憶里的已經不同了，老師的照片也都換了一輪，但學校的主體建筑，教室分布還是和以前一模一樣。
他走的步伐略快。
旁邊帶路的老師笑了下，您看起來好像對我們學校挺熟的，是不是家里還有小孩在我們這念過書
姜寧輕咳了兩聲，差不多吧
老師推開了辦公室的門，里面裝修的五彩繽紛，有很多卡通的小圖案，老師給他們倒了茶，“考慮到小朋友的獨立能力，所以測試會在里面的房間進行。
姜寧看了一眼玻璃后面的房間，他不記得自己之前來上學的時候有沒有做過這樣類似的入學測試。
陸知寒道“那麻煩老師了。”
老師對小寶道“來，跟老師過來玩幾個游戲，等你表現好再獎勵你一朵小紅花。”小寶跟著往前走了幾步，有些擔心地回頭看，像是怕被丟在這里。爸爸。
姜寧朝他揮揮手，去吧，我們在這里等你。
小寶第一次面對老師，他坐下后表情嚴肅認真，有種小大人的感覺。
入學測試的內容大都是常識題，老師拿出了一些卡片，“我們一起來認一認這上面都是什么東西。
小寶回答地很好，后面的動手拼圖搭積木都是他的強項。