“大概吧。”喬俊之笑嘻嘻的,“反正你學習好，她很喜歡你的。”
康妙玟仰起臉，自信的說“我很棒的。”
喬俊之連連點頭,“對對，你超棒”豎起大拇指。
中午拿了獎狀回家，特驕傲的說這可是唯一的特等獎。
喜得奚繡藍不知道要說什么才好，翻來覆去就是“我姑娘真聰明”、“我閨女可了不得”，中國式父母不太會用什么感情熱切的詞語以及行為表示喜悅，這樣也就很不錯了。
康衛國美得不得了,馬上出去買了一只鏡框,鄭重其事的將獎狀放進鏡框里，掛在客廳墻上,還很氣勢如虹的一揮手,“以后你的獎狀都掛在這里,一整面”
行吧，老爸的小小虛榮心罷了,就滿足他又怎么樣她現在很有信心
下午放學后到高二上興趣班,鐵老師也很高興的宣布康妙玟拿了祖杯賽特等獎的消息。
高中生們也都很捧場的熱烈鼓掌,在座的學生或多或少都拿過幾個競賽的獎,不稀罕,但特等獎還是很牛逼的。而且只有一個特等獎,那就是說明她的水平已經橫掃了全市所有的初中學生。
一個男生笑嘻嘻的說“茍富貴莫相忘呀,康妙玟。”
康妙玟樂呵呵的,“好說好說。”
在高二一班上數學課感受非常好,高中生一來不會去針對初中生，二來高二已經分班，一班是理科重點班,大家都忙著學習，不存在霸凌之類，哪有那個閑功夫呢再說她來去匆匆，又不會一整天都待在高二一班。
在自己的班級里也不會有人想不開欺負她，成績好的學生老師都會喜歡，誰敢不長眼欺負她
這次拿了祖杯賽特等獎，康妙玟在整個初一年級就可以橫著走了，那些不愛學習的“差生”會繞著她走，好學生則都想跟她搭上話，其他幾個班都有人在課間過來問她題目，不過她不太喜歡給人講題目，課間十分鐘還要下去玩呢
初中的課間活動豐富多彩，有打乒乓球的，有跳大繩、扔沙包的，還有翻繩的，翻繩兩個人便能玩，跳大繩和扔沙包至少需要三個人，人人都愿意跟康妙玟玩，她的人緣變得非常好，再也不是以前那個低調得幾乎隱身的女孩。
很快樂，學生時代怎么會如此快樂呢
康妙玟如今的數學水平已經不需要上初一的數學課，趙老師允許她在數學課上看別的科目的課本、做作業。高二一班的數學課不可能按照初一三班的課程表走，必定會占用其他課的時間門，康妙玟的課程表是混亂的。
但也沒在怕的啦
每次各科目單元測驗她都是滿分，語文的單元測驗因為沒有作文，也是滿分，班主任劉老師有一次十分感慨的說“你們能考100分是因為你們有這個水平，而康妙玟能考100分是因為試卷只有100分。”
對初中生來說，這話有點繞口。
初一下學期，學生們已經漸漸開始分出層次，對初一學生來說，因為還沒有開設物理化學等科目，唯一能對學習有加成的只有數學這一個科目，語文在初中階段沒有什么競賽，英語倒是有初中階段的競賽，但絕大部分初一學生連單詞量都還沒上來呢。
以“天才”的概念來看，全球公認的天才只有數學天才和音樂天才，其他方面只能說“有天賦”。從數學的角度來說，音樂也屬于數學的一種，和諧的旋律必定是具有數學性的，數學是一切的基礎，藝術與科技都離不開數學。