廬州一中也又來爭取了一下,但康妙玟打定主意不想換學校，一中也只能作罷。
至于上海的名校復旦大學和上海交大也是不死心的派人來談條件，但大學嘛,能給的條件就那些,如果大家給的條件都差不多,那為什么要舍棄就在家門口的科大呢
她享受的只是各家名校紛紛想要“爭搶”她的那種快樂
她心里是很得意的瞧我很棒我真的很棒媒體采訪很棒，有錢很棒,白得了一棟別墅，更棒
所以這就是“知識就是金錢”的具現化沒錯
現在,她成了大學家屬區里的小名人，人人都認識她,人人都把她當成教育孩子的典范,“別人家的孩子”,深受好吧,未必是真的深受父母們的喜愛,但一定會讓那些父母特別是高知父母加緊對自己孩子的學習的督促。
這樣，她在孩子們心中就妥妥的成了“反面教材”。
玩是多么快樂呀學習,沒勁，真沒勁
小伙伴們都向她反應,父母對她們的學業快馬加鞭的督促中,這個暑假她們全都過得水深火熱。哦，李安娜除外,她7月初便飛去了美國。
她給康妙玟留了一封信，說等她到了舊金山就給她們寫信，她們一定不要斷了聯系。她很擔心，她不知道轉到美國中學上學會經歷什么，她擔心自己的英語口語不夠好,會被美國孩子嘲笑。現在美中之間的信件來往很慢，快要兩周慢則一個月。
聽說美國中學已經有電腦課了，美國家用電腦想必也不貴，康妙玟想著等自己上了大學，就能用學校的電腦給李安娜發郵件了。現在的家用電腦還是超級貴的，破配置都要上萬元。科技產品總是這樣的，剛出來的時候超貴，之后零部件逐年價格下降，最終會普及到千家萬戶。
康妙玟回了家，小伙伴們總算能松一口氣，可以名正言順的來找她“學習先進經驗”，這是父母們絕對不會拒絕的。“好孩子光環”作用極大，這也是康妙玟才發現的“副作用”。
錢麗娜問“北京好玩嗎比賽的時候是什么樣的是在體育館里面嗎”
“對，人也不是很多，就308個人，全都坐在體育館里，光是監考老師就十幾個。”
“你緊張嗎”馮婷婷問。
“有點緊張吧。”說“不緊張”可能太欠打了，她琢磨著。
“題目難不難”張婭寧總想著題目。
“有的難有的不難。”
“你第3題拿了特別獎，那個解法我看都看不懂。”喬俊之摸摸腦袋。
“我們誰也看不懂。”路景延翻了個白眼，“那就不是我們初中生能看得懂的。”他看到報紙上登出來的6道題，別說做出來了，看都看不明白他終于明白了天才和普通人之間的差距到底有多大
想想就在去年他還以為努力學習能追趕上她呢，現在他可不敢如此狂妄無知了。