就會全部遺忘，第五個人知道后，通過書籍記錄知道內容的第二個人在忘記的同時書籍上的文字會一通消失。
這比單純的禁止分享要好得多，“盜版”是打不完的，只要有人想要謀利，就能通過各種方法傳播出去。
但是這些付費內容和其他東西不一樣，這是作者自己決定定價的東西，自己的東西出于善意分享出去，結果卻成了別人牟利的工具，真的會被氣死
但是限定了傳播次數后，一切問題就迎刃而解了傳播的風險由傳播者自己承擔，原作者賣的一直是這個價格，至于賣給誰并不重要。
關鍵在于雙方的利益都能得到一定程度的保證。
付費知識的價值由是根據內容本身給出一個定價范圍的，而具體定價多少、分享多少次，是由原作者決定，不超過最高價都可以，免費也行。
阿格尼絲付完款后看到了這個規則，頓時心理壓力就沒有了，大大方方地將內容分享給薇若拉。兩人立即如饑似渴地看了起來。
也就是這個時候，1120層才顯示出它們真正的作用它們可以將帖子具化成有實物的書籍，讓人可以更加習慣地去閱讀。
當然，這些
具化的書籍本質上只是一團魔力，無法帶出這個圖書館，也無法被其他人窺探。薇若拉和阿格尼絲看得如此如醉，不知不覺一整天就過去了。
晚上九點五十，圖書館開始準時趕人，兩人才不情不愿地帶著借的書離開圖書館。不行啊，這樣下去我們的積分根本支撐不了幾天。書很好，但是那些付費的知識更香啊
阿格尼絲下午的時候發了一個帖子詢問自己遇到的困難，立刻就有很多幫忙解惑的。有傳奇，也只比她幾級的。
最后她選擇了一個iv60級的回答，一個原因是她窮，另一個原因就是對方也遇到過這個問題，并給出了可信的證據。
這讓阿格尼絲有些欲罷不能了。
皇家魔法學校的老師在實力方面的確是沒任何可以質疑的地方，但他們最低也是v130的傳奇，最年輕的老師都已經三百多歲了，脫離她們這個年紀和階段太久太久，而且也不會那么事無巨細地把這些知識點掰開了揉碎了說給她的。
甚至連他們自己都是一知半解混過去的。就像一開始她花66積分買的那個回答一樣。
題主的問題，幾乎是9999的施法者都會遇到的問題，但從來沒有一個傳奇會告訴她們。就算是身為父親母親的傳奇都不會。
不是他們小氣，而是從未在意過，就算在意了一下，也沒放在心上。于是這個問題就循環往復地在所有的施法者身上存在著。
直到遇上了這個傳奇
她剛突破傳奇也就三十年，因此對這個問題既記憶深刻又能脫離問題成為“旁觀者”全面地去看問題。
契機也是她在蘭斯維利第二小學任教，職位是教導主任，要給學生上課，還要給老師培訓，她培訓的老師里，恰好就有幾個老師被這個問題困擾。
如果不是在學校的話，這個問題大概也會按照之前的習慣被忽略過去，但學校里的交流討論氛圍很濃，那種打破砂鍋問到底的求學態度不僅僅是在學生群體里，在老師身上也是的
因此教導主任就開始思考這個問題，思考、研究、驗證、總結然后找到了困擾了無數v99施法者多年的瓶頸在一開始，他們的基礎就沒打好
在v50走捷徑的后果就是在v99翻百倍地去償還三個小學內部的老師們，是早就看過這
篇文章的。