“你姐姐還參加競賽，好厲害啊。”
“你姐姐是哪個班的”
問題一個接著一個。
姜空統一回答道“我姐是高一三班的姜意。”
“那個中考接近滿分的姜意”
“高一三班，年級第一的姜意”
“哇塞，是姜意學姐啊。”
周圍瞬間熱鬧下來，七嘴八舌詢問。
姜空挨個解答后，眾人紛紛唏噓，“真沒想到，大佬居然離我這么近。”
“挺好的。”
“有點意外。”
“你居然是姜意的弟弟，以前怎么沒有聽你提起過”
姜空沒多說，看一眼手表后，就跟大家告別離開。
等到第二天再去籃球隊時，準備換衣服，一打開自己的柜子，看見了好幾包零食。
姜空
問了一圈，都沒找到給零食的人，他只得將零食暫時存放起來。
結果第二天，收到的零食直接翻了五六七八倍。
晚上，他在籃球場訓練時，遇到了高中部的學長打籃球，一起打過友誼賽后，一群高中生將姜空夸的前無古人后無來者，稱他是打籃球的好苗子，想加他聯系方式，和他當朋友。
姜空心底疑惑，但還是高高興興加了。
第三天
繼續收到一大堆零食，多到儲物柜放不下，傍晚繼續打友誼賽。
一連持續了一個星期，姜空每天神采飛揚，打球技術突飛猛進的同時，也終于在這一系列的反常情況中，找到一絲蛛絲馬跡。
“你說，能不能讓姜空推一下他姐姐的聯系方式給我啊”
“零食都不在了，那么多小孩肯定吃不完，姜意會吃一點嗎”
姜空
他心里一突，頓時什么都想明白了。
何其歹毒
當天晚上，姜空就找借口要到監控視頻，對著監控視頻，找到給自己送零食的人們。
對的，是人們。
第二天一早。
當送零食的同學們再次偷偷摸摸過來時，零食一放到桌上，一個特殊的裝置就開始啟動，一個聲音播放出來
“早戀，是指18歲以下的青少年建立戀愛關系或對他人產生愛意的行為，是一種正常的心理現象。1早戀的危害一般有以下幾種”
送零食的同學手一抖，心虛把零食又拿起來帶走。
等他回到自己座位，發現自己原本送出去的零食，都原原本本回到自己的座位上，還多了一個“好好學習”的小蘑菇。
小蘑菇一按，剛剛聽到的關于“早戀”介紹的聲音又傳出來，念完還配合一段數學公式，物理公式和中學必備語文古詩詞文言文。360°循環播放，聽的人平心靜氣。
小蘑菇是量產的。
姜空給自己“不懷好意”的朋友們都送了一個，終于沒再收到零食，高中部也不跟他們打友誼賽了。
姜空心滿意足，深覺這個是個好東西。
他還給姐姐送了一個。
不過，給姐姐的那一個肯定不是這樣的內容，姐姐也不需要這些內容。
姜意將小蘑菇放到自己的書桌上，摁一下。
“姐姐注意休息噢”
摁兩下
“退退退，臟東西退開”
摁三下
“姐姐記得喝水喲”
除了“退退退”那句話，其他的好像不會重復一般。
姜意笑的眉眼彎彎，學習累了就摁一下。