麗婉就差上許多了，甚至在劉承旭問“你可知道李白的臺甫”
麗婉左支右絀，麗姝忍不住想麗婉等于白上學這么久了，劉承旭忍住不悅，又繼續問麗姝，“如今在讀什么書”
“女兒剛讀完昭明文選。”麗姝笑道。
劉承旭有些驚訝“哦，都已經讀了昭明文選了，可知歸田賦”
“回爹爹的話，這是漢朝張衡所作，文句平淡清麗語言自然清新，洗練優美，是難得的賦作佳篇。女兒最喜于是仲春令月，時和氣清；原隰郁茂，百草滋榮。王雎鼓翼，倉庚哀鳴；交頸頡頏，關關嚶嚶。于焉逍遙，聊以娛情。這幾句。”麗姝道。
劉承旭看著女兒，有些不解“難道你不應該喜歡彈五弦之妙指，詠周、孔之圖書。揮翰墨以奮藻，陳三皇之軌模。茍縱心于物外，安知榮辱之所如。嗎”
麗姝知曉父親是在考較自己，于是道“這歸田賦和陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山一樣。可讀書人雖然要淡泊名利的好，可是既然讀書就要求舉業，才不負天子，自古學而優則仕，像父親一樣，才不負所學。”
都去隱居了，天下老百姓誰來管政治不清明，應該撥亂反正，而不是龜縮起來，耳朵蒙住，自以為聽不到就沒有了，過自己的小日子就真的能理所當然嗎
劉承旭在心里贊嘆不已，表面卻絲毫不顯。小傅氏自己都沒讀到昭明文選，但聽女兒舉例陶淵明，就知曉女兒的脾性，不是那種自甘于隱居的。
他繼續問麗柔，麗柔年紀最小，劉承旭就先問她讀書讀到哪里了，麗柔缺了不少課，只是道“平日讀的不多，四書才勉強讀完，對論語稍加了解。”
劉承旭見麗柔很緊張，知曉她怕是讀書不太成，只看面相就知曉，麗姝分明富有神采。因此，只是笑問“四丫頭既然讀過論語，子曰君子之所貴者，仁也。可若有人說能者卻不要有婦人之仁，如果若你為皇上辦事要處置一位臣子。這位臣子犯了不可饒恕之錯誤，但他也是做過大貢獻的人，皇上要保他，你怎么看呢”
麗姝看了麗柔一眼，心道這話的意思就是說大道理說真正的君子能夠稱道的是他的仁義，但是真正成大事者，大家又說要不能婦人之仁。
其實破題很簡單，真正的君子應該一定要有遠大志向，心中始終存有發軔之初時的理想，其中的過程雖然有妥協，但不能拖下水。婦人之仁一般也不是完全指婦女仁慈，還是指人處事優柔寡斷，施小恩小惠，不識大體。實際上仁愛不代表沒有決斷。
誰知道麗柔道“女兒想既然這位大臣做過許多好事，說明他也曾經仁愛，但是他做錯了事情，就應該用法去治他。女兒想無論怎么樣選，都是兩難，但既然皇上要保他，這就不是辦事大臣的決定了，因為大臣也得聽皇上的。”
劉承旭就不大滿意了，他向來是支持清議的，以道統來約束皇帝，哪里皇上說什么就聽什么，就為了自己的官位嗎
但他不能表露出來，就問麗姝“你看呢你是支持學而優則仕的人啊”
麗姝笑道“既然有法，若我為辦此事的大臣，必定會堅持法。如果此人不可饒恕，那就是國家之害蟲，必須要以儆效尤，俗話說三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。若事事以權破法，如此輕易聽從，和阿諛奉承之人有什么兩樣女兒想即便我因此事罷官，但將來朝堂需要這樣的強項令，依舊會用我。否則，只要在其位，就一定會謀其政。”
她前世做太后的時候，就知道一件事情，大丈夫不可一日無權。
無權之人，跟傀儡似的，還不如不做官。
劉承旭就非常贊許麗姝，幾乎是表現在臉上了“我的這些兒女中，就麗姝最像我，敢想敢言。”