現在每天母親已經不自己做飯了，除非孩子們想吃點特別的，午飯就一家人一起，在宗門外面的基地里解決。
食堂建在宗門空間外面的那片基地里，包括洗手間和澡堂子。但睡覺，隊員們會回到空間的小院里。
任務發放的外門弟子居所，石床上有微型的聚靈法陣，長期睡在上面，雖不至于洗精伐髓，但也能改變體質，修煉速度更快。
差不多的時間，一起往食堂去的人很多，后勤的編外人員認識向蘭和孩子們，知道這是村長家的人，一路過去都在打招呼，也有善談逗逗孩子們。
平均年齡比較高的后勤人員們，反倒對陳逸并不熟悉，陳逸的身份過于保密，大部分時間都在宗門里和北山來往，尋常人看不見他。
等到了基地，這里活動的宗門弟子就多了，看見陳逸一家更是會主動招呼，尤其少部分人，前不久還看宗主抬手甩了一棟建筑物出來。
敬畏這種東西得親眼看見，親自感受，才會讓他們一再想起，自己有這個機遇在這里，都是因為宗主大公無私的將宗門上交了國家。
換成自己，會嗎或許會吧。但也可能是珠玉在前，所以才忍不住去效仿。
謙寶和琳寶靠爹爹靠爺爺，就是基地里的團寵。
三歲的小孩兒已經懂得很多，人小鬼大的動著小心眼子，還學會告狀。陳逸也考慮過這個環境適不適合孩子們成長，別孩子沒教好，最后反而寵的不成樣子。
后來又想，環境對一個人的人格塑造才最重要，近朱者赤近墨者黑，在這個基地里，想要碰見一個別有用心的難，想要結識道德品質夠硬的優秀人士可不難。
這不，陳逸帶著孩子們在餐架前打飯，樓霆也趕了過來，看見他們就湊上前，招呼一聲，就蹲在孩子面前用外語小聲詢問，問他們玩了什么游戲，昨天一起找到的螞蟻窩今天有生命有趣的事情發生，然后從螞蟻窩講到了這個族群的社會構架，并且又隨意舉了一些現實的例子。
三歲的孩子或許還什么都不懂，但潛移默化的，他們卻已經天然站在更高的角度上去觀察，樓霆給他們打開的是見識和格局，這是普通孩子根本不可能接觸到的東西。
陳逸想起自己頓悟的時候，樓霆在住處里“啃”幼兒教育。
雖說樓霆家庭背景不一般，優質幼師資源多要多少有多少，可這
不是沒辦法進入基地嗎一切都還得他自己來。
陳逸感念樓霆對孩子們的教育，打過飯坐上桌，見孩子們開始專心吃飯，就和樓霆聊起了符篆的一些原理。
系統獎勵的五年符篆經驗，換成現成，可以讓陳逸拿到一個大學畢業證，對符篆這個專業基本可以做到較為專業的了解，屬于上手可以出成品的程度，應該可以畫出所有煉氣期可畫的符第。
封印符、爆裂符、輕身符、去障符、大力符、防御符、疾行符陳逸一口氣說了將近三十個符第的名字，“煉氣期使用的符篆，非得做一個較為籠統的概括，就是它們可以在短時間內激發提升一個人的實力，力量、速度、防御等等，卻還沒有脫離人類的范疇。
你要說火焰符、冰錐符、水球符，其實無論是一團火焰，還是一塊冰，我們通過科技手段，也能
做到，所以也沒有脫離現實對不對
最后，陳逸拿出了他留下自用的飛遁符，說“這個符篆你看看，它就是筑基期修士才能做成了符篆。
這個符篆可以讓一個人飛起來，不借助任何科技手段地原地起飛。遁字更是點明了速度的非同一般。
這是一種和藍星規則對抗的超能力運用，需要耗費的靈力就越多，而符紙、靈墨需要承受的靈力也就越多，就需要更高級的材料才能做出來。
樓霆掌著飛遁符看了看去，口水都流了下來，躍躍欲試“它真能飛嗎上了天怎么控制方向速度會比飛機快嗎如果半道上靈力不足，從半空跌下來摔死怎么辦要不是我試試
陳逸劈手將飛遁符奪過來，白了樓霆一眼。他也沒多的，就這一張。
筑基期的符篆，就目前整體的修煉速度，恐怕一兩年內都沒有人可以達到，就算陳逸自己來繪制，筑基期的妖獸哪里找
眼下，這飛遁符是用了就沒呢。飛啊誰不想試試怕掉下來開什么玩笑死了都要飛
陳逸點頭，材料到了，他自然會著手繪制，出去云游一圈，他太清楚不過守夜人最需要的就是各種加強戰斗實力的物資。
就這么聊著，不知不覺地吃過午飯，陳逸就帶著孩子們回了宗門。
停了好些日子的傳功,雖然葉隊長不在，該開始還是要開始。這次陳逸還點了四名達到瓶頸的隊員一起來傳功，希望可以一舉幫助他們突破到練氣二階。
琳寶和謙寶很久沒有感受到被靈氣灌體的舒適，一進藏經閣就乖乖去了自己的蒲團上，連“哄娃神器”都用不上，在蒲團上咕湧了一會兒，就睡著了。