周棲時在貝桃的對面坐下。
言竺主動將貝桃的數學測試朝他推過去，道“說好了你回來就幫貝桃輔導數學的。”
周棲時拿過貝桃的試卷，視線落在她做錯的幾道題上，連貝桃都會做錯更別說其他幾個了，他放下試卷隨手拿過距離手邊最近的簽字筆跟演算紙。
貝桃的心一下提了起來，因為周棲時順手拿的是她的筆跟紙。
周棲時并沒有察覺，在給貝桃講題的時候，言竺他們幾個也自覺的湊過來一起聽。
周棲時的講題思路非常清晰，對貝桃這種原本就屬于學霸的人來說，非常容易理解，至于言竺他們幾人，周棲時則就需要將題目完全拆解之后再灌輸給他們。
第一節晚自習課，周棲時都在給他們講題，但因為貝桃領悟性高，所以主要還是講給言竺他們聽，周棲時的耐心進度條也在一點點的減少，隱約快要歸零的時候，下課鈴聲響了。
深知周棲時脾氣的溫蒲也十分上道的將奶茶給遞了過去，“喝口奶茶潤潤喉。”
“潤潤喉”三個字一下讓貝桃想起了什么，她將手塞進口袋，很快將先前一直猶豫不決沒送出去的水果糖拿了出來，這是她媽媽給她買的潤喉糖，水蜜桃口味的，一條五個裝。
“對了，可以試試這個潤喉糖，水蜜桃口味的，還帶點薄荷味，很好吃。”貝桃一邊說一邊將包裝袋撕開，倒出五個長方形獨立包裝的硬糖，她拿了一顆遞給他。
“謝謝。”周棲時接了過去。
五顆糖，五個人一人一顆。
這一周，外出集訓的藝考生也都逐漸歸校，全校高三生都投入緊張的課業復習中，周棲時也信守諾言，這幾天晚自習都會空出時間來給貝桃輔導數學，報酬就是貝桃的潤喉糖，這幾天他們湊到一起，開口都是清甜的桃子香。
周六中午最后一節課下課，溫蒲拿到手機之后的第一件事就是把周棲時給拉進了他們之前創建的補習群，利落的將群名更改為“二拖三小分隊。”
貝桃“應該是一拖四才對。”基本都是周棲時給他們四個講題。
言竺表示不贊同，“怎么能算一拖四呢你不是也在給我們補英語嗎”
余初也道“是啊是啊，就應該叫二拖三小分隊。”
貝桃攥著書包帶，下意識朝周棲時看過去。
周棲時嘴角帶著微微上揚的笑意，“二拖三小分隊挺好的。”
于是新群名就這樣愉快定下來，他們的五人補習群也正式組建。
短暫的周末一天半，他們的補習群里還蠻熱鬧的，不會的題拍圖發群里，誰會誰幫忙解答，都不會的就找周棲時，他一定會。
周日早晨，貝桃吃完早餐背上書包準備去上補習班，臨出門忽然想到了什么，她將電視機旁的零食柜打開，將里面還剩下的幾條水蜜桃潤喉糖全部拿出來塞書包里。
時間就在日復一日的刷題以及復習中過去，天氣也越來越冷，同學們厚重的冬季校服里面還穿著各種保暖內衣以及毛衣，教室里的立式空調也嗚嗚的散著暖氣，在暖意融融的教室里，同學們也不由期待起今年冬天的第一場雪。
中午吃完午飯，溫蒲請他們去小賣部喝奶茶。