“須彌教令院的學生為了畢業無所不用其極，只要能夠畢業，那么為此跨越星海都是可以的。
這個作為文章開頭合適嗎，導師
目前為止我已經研究了不少生物，但礙于言語組織能力，至今沒能寫出一篇完整的畢業論文，我對此感到抱歉。
阿彌利多學院的明日之星注定沒有我之名姓，但無法畢業之學子我可能榜上有名。對此，導師您有什么看法嗎
我希望導師能夠為了我們的未來努力一下，不再抱怨我的論文進度，催促我早些畢業，您是知道的，我這種水平，延畢是正常結果。
對于上次來信中您所問的我又死在那了的問題，我無法告知，這并不是推諉，您是了解我的，推諉的話我會提錢提經費報銷。所以，我親愛的導師，您是否可以兼修一下明論派星象學知識，在下次來信時告知我所在的位置。
是的，繼我在赤王陵地下迷路后，我又再次迷路了，不要擔心我的生命力我親愛的導師。我找不到路的經驗過于豐富，赤王陵也不過其中之一。
您曾說過我給你的每一份研究報告都是遺書，但現在那些遺書已經堆滿了您的屋子，而我還活的好好的。
所以不要抱有僥幸之心，認為您的學生已經沒救了，于是放棄對明論派知識的鉆研。上次您兼修妙論派的成果我這邊也略有耳聞，想必這次也不在話下。
至于您上次抱怨的我們導師學生位置錯亂一事，很遺憾我不能直接回答您，畢竟我是第一次成為您的學生，沒有經驗，無從判斷。
而您也是第一次做我的導師，雙方都沒有可供參考的數據，無從得到正確的結論。
另，信件開頭已說明我此次研究目標，您大概又需要準備一筆經費用來給您的學生的研究報告進行內容認定，以免被其他學者重復質疑。
丘丘人這種提瓦特常見生物他們的質疑報告都能出一本書，當前研究對象的質疑報告，想必應該會有一座圖書館。
請您為了您今后的睡眠質量和身體健康著想，務必讓師弟贊迪克停止所有外出研究，盡早研制出傻瓜答復機器人，一個圖書館的質疑書成為問題后只會多不會少，畢竟人在寫字的時候會思考，說話的時候卻不一定。
我十分相信師弟贊迪克的創造和動手能力，也由衷的希望他會如同導師您一般，對星空產生濃厚的興趣。
倘若他實在是對星空無能為力，那么您介不介意我的研究報告由星空更改成機械生命。
哦，機械生命可能觸犯了教令院的忌諱，那么能夠升空的飛船如何
生論派研究非生命體用來總結生命體的特質是正常之事，應該不會得到導師您的去換個妙論派導師之類的回信。
信件末尾的問候語和署名，想必導師您和師弟贊迪克并不需要，我也并不在乎信件格式問題，故而你們無需看見我的名字，不必被我的名字戮害，生出離開教令院的心思。
附贈關于須彌珍稀生物草龍阿佩普的研究報告。”
回信是
“草龍阿佩普研究報告為什么有這么多未知，師姐，你有什么頭緒嗎”
淪落到未知城市的須彌學者慢條斯理的寫“贊迪克，完全版在我手里，想要看一看請告訴導師，他的學生在等著他的明論派研究成果。”
邊上等著的被稱作機巧鳥的機械造物打包好信件準備送往須彌教令院。
學者為了自己的畢業論文可謂是上窮赤王陵下陷淵下宮，學業生涯斷聯幾個月是常有的事，就算是真的跨越星海來到了陌生的仙舟羅浮，只要能夠把報告送到須彌，送到自己的導師手里，在哪都無所謂。
赤王陵的沙漠是睡，阿佩普的身上也是睡，能夠正正經經的睡幾個月的床緩解一下用腦疲勞也是不錯的體驗。
只要自己身上水屬性的神之眼還能作為治療劑和純凈水產生器，學者對住宿條件沒有額外的要求有塊地就行。
草龍阿佩普的正式研究報告就誕生于這樣可以稱之為舒適的環境里。餓了可以點外賣，送信有機巧鳥，沒錢了還有官方接濟。
就是可惜身邊沒有阿佩普，可以讓她在撰寫過程中反復確認所寫內容。
一般而言，這報告的正式版本應該誕生于草龍阿佩普的身上，在阿佩普的指導下完成。
但現在身邊沒有阿佩普。
學者有些懷念阿佩普體內的生物循環、發著光的綠洲之心，還有被吵醒就會追著她玩鬧一通的綠洲守護者。
那是相當快樂的一段時光。
但報告寫完了。
插入書簽