被撞飛的機械臂恰巧碰到了其他機械臂。機械臂似乎沒有那么智能。四個機械臂一起上陣，將它們的同伴拆分。房間內迎來了片刻安寧。難怪那個研究員一直在誘惑他們進來，原來是想找個替死鬼。
“我們得想想別的辦法。”白煜月還有眾多謎團沒有解開，沒打算硬來，“司潼不在，你要是加大精神域輸出，暴亂了可沒有向導幫你。”
“我沒有和他鏈接過。”赫川趕緊自證清白，“我們只是合作關系，最多一起吃午飯。”
白煜月內心咯噔一下“一起吃午飯已經很曖昧了。”
赫川困惑不解，小黑以前也不是那么封建的人
白煜月努力思索。赫川也很努力地想辦法，可惜只能想出餿主意。
他低聲問“不如你來試著當我的搭檔”
白煜月無語至極。
赫川自己琢磨了一下，又道“我覺得真的可以。你在向導系上過課。”
白煜月“廢話。”
赫川“你的成績比大多數向導都好吧。”
“還可以吧。”白煜月不愿露出太多驕傲。不知道為什么，只要接觸“學習”兩個字，白煜月就有一種獲得高分的執念。好像“努力學習”生來就刻入了他的dna里。
赫川“你，那什么，白噪音情緒控制，成績是不是也很好”
“是白噪音藝術鑒賞與情緒控制。”白煜月不得不重申課程名，同時也回憶起一段往事。
正如音樂鑒賞課是向導最不愿意上的課程，這門白噪音鑒賞課便號
稱哨兵最難的科目。
白噪音即一段有規律節奏的音頻，翻書聲、風扇轉動聲等等，都是白噪音。學生通過運用精神域感知一段白噪音音頻來分析里面蘊含的手法、情感、中心思想和作者要表達的道理。哨兵們鑒賞白噪音，還能獲得一種精神上的寧靜。
白煜月在塔內被禁用精神域，只放大感知去聽。為了提高學分，他熬夜整理題庫，把不同赫茲音頻的中心思想都牢牢記住，最后以罕見的高分通過。但說實話，他根本什么都感覺不到。
“也還行吧。”白煜月回答赫川的問題。
“那不成了”赫川道，“你學過向導系的課程，又學過哨兵系的課程，你有什么做不到的我們可以來個雙哨兵精神域對撞，余波能把這里全震掉”
“我是黑哨兵，沒你想的那么簡單。”白煜月放低聲音，“但你有一點沒說錯，我什么都能做到。”
赫川瞥見白煜月得意的眉眼，心頭猛跳，血液都多出幾分熱意。這大話放在白煜月身上毫不違和，他本來就該意氣風發。
“我來輔助你。”白煜月對赫川耳語了幾句，然后把一個通訊器調成耳機模式遞給赫川。
赫川戴好通訊器，又瞥見白煜月的手腕，問道“你怎么有兩個通訊器”
白煜月“你戴著的這個是北星喬的，性能比較好，別弄壞了，記得還我。”
赫川滿腔熱意突然被一盆冷水澆滅。恍惚間他又回到了那個得知黑哨兵死訊的夜晚。他從牙縫中艱難擠出“北、星、喬”
白煜月打斷他“少廢話，干活”
赫川繃著臉，似有怒火無處發泄。他用布纏緊自己的手腕，準備接下來的近戰。這里的銅墻鐵壁太容易反彈子彈了，開槍并不保險。
他倆朝不同方向跑開，赫川跑得更快一點，白煜月慢一點。而那些機械臂掃描一番后，全部對準了赫川。
在全息監控視頻里，那些機械臂也是優先找滿場跑的長毛羊。
白煜月心想自己猜測得沒錯，便放慢腳步，轉身觀察那些機械臂的移動路線。他的大腦內迅速模擬出一個立體移動圖。而奔跑的赫川就是一個小光點。