其實我還想說把炸彈的劑量調到最小的話，也許還可以用來炒菜。但考慮到誤吃問題，或者劑量沒有掌控好，那就是大問題了，所以就沒有說。
不過凝聚的火元素其實也是可以吃的吧冷的時候吃一點也許可以暖和一下身體就像冰元素的可以凍出冰給自己降溫，給自己吃，雷元素可以放電，風元素可以飛，巖元素可以做巖造物，草元素可以幫助植物生長，水元素可以喝之類的。
話說回來草元素催生的植物可不可以吃可以吧，本質沒區別。下次試試。
評語你的求知欲可以再謹慎一點么。
6月8日，晴
來雪山凍感冒了，吃了可莉用火元素烤出來的魚，準確來說是炸出來的魚，模樣不太好看。
艾爾海森大概是覺得是我帶壞了可莉，但我只是給了她一點小建議，也沒說出我的那個念頭，只是可莉太聰明，我也沒想到她真的做了微炸彈用在了魚上。
孺子可教也。
搞得我有點想當老師了。
但是艾爾海森估計會說，不要誤人子弟。
動力車做出來了，速度挺快，就是有點不好控制，艾爾海森帶我玩了一遍，我想自己操控一次，他提醒了我一句我可能沒法控制，我不信邪，結果上手之后發現方向舵很難轉過來，機關卡得太緊了，而且沒有安全保護措施，速度太快到時候發生的災難也更加嚴重，如果以這種形態投入市場，那么人的死亡率會直線上升。
可能只有像艾爾海森這樣常年鍛煉、或者像迪盧克那種天生怪力的人才能掌控方向舵。
我差點把成品給撞沒了，連帶著自己也差點飛下雪山，千鈞一發之際艾爾海森轉過了方向舵，這才保下了我們的小命，我從車上下來之后就發表了自己的意見，阿貝多拿著記錄在一邊記著數據，表示他會用其他性質軟一些的材料更換。
也許明天我就能看到改良版的車了。要是速度快點，說不定我還能騎著車回教令院。
評語你如果想當老師，那也是個不錯的方向，畢竟對于學生來說，有個具有好奇心與探索力強的老師是件好事。至于騎車回教令院，這有點難，且不說我們能否在兩天之內把車子改造好，光是動力燃料問題就能限制住你的想法。
6月9日，晴
二代出生啦。
比起之前確實要好操控一些，但是精確性不高，危機來臨時很容易讓人不知所措，以至于用力太大可能會把方向舵拔下來還有動力持久問題，目前只能持續一個小時，之后就必須補充燃料，燃料是火元素，這還是有可莉的幫忙，想要大批量生產不太可能，總不能往里面塞火史萊姆吧也不是不行。
有關于車子的材料替換問題，我們都可以研究很久很久，如果不是因為還得回去上學，我覺得我能在這里待上幾個月。