“我想我不需要你告訴我什么是現實。”林粟冷聲道。
早在別人還在無憂無慮的象牙塔里時，她就接觸到了這個世界丑陋的一面，現實是怎么樣的，她不需要別人來教。
寢室里的氣氛一時有些凝滯，周宛的目光在林粟和李樂音身上轉了圈，調和道“什么現實不現實的，我們現在要面對的現實就是明天的拉練怎么辦”
孫圓圓啃著雞架，也察覺到了氣氛的古怪，馬上愁眉苦臉地附和道“是啊，走到污水處理廠，差不多有十公里呢。”
周宛“那么遠，我怕我堅持不到終點。”
周宛和孫圓圓一唱一和的，總算是將話題岔開了。
李樂音沒在林粟那兒討到好，抹完臉把鏡子往桌上重重地一擱就出門了，也不知道是去哪個寢室串門了。
周宛見狀，拿著衣服洗澡去了，孫圓圓繼續啃著雞架。
林粟低頭想接著做卷子，但思路被打斷了就很難續上，她的心思不再集中，不受控制地往別的地方發散出去。
李樂音的話雖然難聽，但說的沒錯。以前在南山中學，學校里的學生都是一個鎮上的，雖然家境也存在差別，但不會像市里的學校這么大。盡管校園已經是最不講求貧富等級的地方，但階級的界線始終存在著，它從衣食住行方方面面把人分成好幾層。
從人生的某一個時刻開始，你以為是自己主動選擇的朋友，但其實是環境促使你們走到了一起。
不用李樂音提醒，林粟都知道自己和謝景聿他們不是一個圈層的人。她汲汲渴求的讀書機會，是他們的理所當然，只要謝景聿愿意，就可以輕而易舉地改變她的人生。
他們之間的差距顯而易見。
想到這兒，林粟心里無端煩躁，她做不進卷子，就從書包里掏出了傍晚從收發室里拿來的信。
信是同在茶嶺長大的一個哥哥給她寄的，她喊他小鄭哥。小鄭哥年長她四歲，是南山中學上一個考上臨云一中的學生，他今年已經考上了省里的大學。
以前小鄭哥一家還住在茶嶺時，林粟會經常去問問題，小鄭哥也會很耐心地為她解答。他上高中后，舉家搬去了縣城，他們見面的機會少了，就通過寫信維持聯系，這個習慣保持到了現在。
小鄭哥知道林粟好學，因此經常在信里給她出一些難題，讓她好好琢磨。林粟之所以會下定決心報考臨云一中，就是小鄭哥鼓勵的。他深知知識能改變命運，讀書是大山的孩子去到外面世界最好的途徑，所以經常和她說，要努力學習，去更廣闊的天地。
小鄭哥對林粟來說，是一個可靠的兄長，可以信賴的朋友，值得學習的榜樣。她性格獨立，從不輕易依賴人，但每每有困惑時，小鄭哥就是她為數不多的幾個會想求助的人之一。
小鄭哥在信上寫了大學里豐富多彩的生活，林粟看了不由心生向往。看完信，她從抽屜里拿出一本本子，撕下一張空白的紙，想寫一封回信，分享下自己初入高中的生活。
她把紙張鋪平在試卷上，思索了下，提筆在紙上寫道
小鄭哥
展信佳
我已經順利進入一中就讀了，也見到了上回在信里和你提到的那個叫謝景聿的男孩，和我猜想的一樣，因為之前的事，他并不待見我。
寫到這兒，林粟頓筆，微微恍神。
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