一程山水，一段故事。
沈若琳熱愛著大山舍不學得生，繼續留在李家坳支教。
高曉均、潘雨婷等搭乘聽眾的便車離開，腦海里裝滿關于深山的回憶。
青山隱隱，綠水悠悠，清風陣陣，白云飄飄。
李長青攜一顆從容淡泊之心，將躺椅放在竹林下蘭花旁。
品一盞幽香的茗茶，抱幾卷古色古香的經書，偶爾逗逗歡歡、喜喜。
興致來時，帶著諸葛連弩，上鐘南山巡視，沒有找到狼群的蹤跡。
反倒找到許多野菜，順便將些價值草藥移植到地里。
在第六座山頭半山坡山，李長青發現一棵遭遇雷擊的梧桐樹。
梧桐樹的上半部分漆黑，但根部卻生長出綠色的葉子，且露出的樹心沒有腐爛。
李長青回到小木屋帶上鋼鋸，從中間裁下一段。
樹干切面有一圈又一圈密密麻麻的年輪，估計至少有幾百年的樹齡。
據樂經中記載，昔者舜作五弦之琴，以歌南風，夔始制樂，以賞諸候。
在華夏的漫長歷史中，琴以其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓風凌傲骨、超凡脫俗。
文人雅士視古琴為修身養性的必由之徑，但其制作材料比較嚴格苛刻。
一般而言，木質要輕，紋理清晰，以老木為宜。
李長青研讀樂經后，一直想自己制作一把七弦琴。
但是很難找到合適的材料，卻沒想到上山逛一圈居然發現百年梧桐木。
而古琴一般都是選用梧桐木，詩經中描述，樹之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴桑。
百年梧桐木是斫琴師們最中意的材料之一，是可遇不可求的材料。
不過想要制作出一把好琴，制作工藝同樣非常重要。
李長青得先用普通木料來磨練自己的手藝，等嫻熟后再用百年梧桐木。
從第六座山峰將梧桐木運回小木屋可不容易，需要翻越五座高山峻嶺。
李長青費盡九牛二虎之力才，日暮黃昏時才將梧桐木搬到小木屋。
期間沈若琳拿著自己的作品來請教，可惜卻沒見到李長青的身影。
夜間，李長青進入諸子百家。
于九宮學館研讀數學典籍，然后到天元棋室翻看棋譜。
“少年人，棋譜是死的，人可是活的。”，范西屏干瘦的臉瞥眼李長青道。
“前輩，請指教”
李長青察覺可能觸發劇情任務，恭謙地道。
“實戰是提高棋藝的最佳途徑，尤其是與高手對戰。”
范西屏穿著普通藏青色袍子，言語間卻有股睥睨天下的霸氣。
若論棋藝，范西屏是一代國手，有棋圣之稱，又何止是高手
“呵呵，前輩可愿意來一盤”，李長青笑問道。
“待久啦，也沒什么事，就當是消遣吧”，范西屏看李長青一眼也沒拒絕。
“前輩，可要當心啦”，李長青摸準范西屏的脾氣故意道。
“若你能贏我，這幅棋盤就送給你”，范西屏好沒氣地道。
“前輩，你可是一代棋圣，而我只是后學末進，似乎不太公平吧”
“閉上眼睛，讓你九子，又有何妨”