“后來有件事很搞笑，趙主席他們第一次來李家坳就沉浸在李大師的書聲里，等清醒過來后，李大師早就不見了第二次，他們來的時，趙主席特意叮囑幾個年輕的書法協會成員，讓他們盯著李大師，等趙主席清醒后，那幾個年輕的書法協會會員才沉浸在離李大師的書聲里”
酒糟男子明顯不服氣，但沒惱怒，接著說道。
“第三次他們到學聰明了，派個人在李大師回山的路上等著，才見到李大師，趙主席等見識到李大師的字后都驚為天人，而經過李大師的指點，趙主席等也都有所收獲，最后趙主席想邀請李大師加入書法協會被李大師給拒絕了，趙主席只好退而求其次，想讓李大師出版一本字帖，你猜怎么著”
立領男子不甘示弱，等酒糟男子說完一句后說道。
“李大師說當初給孩子們教書法的時候，有兩本練習冊，讓趙主席他們看看可不可以趙主席他們看后就明白為什么在全市中小學生書法大賽里，李家坳小學有那么多學生獲得獎項”
人聚集得越多，酒糟男故意吊胃口，對周圍的聽眾道。
“因為李大師的字實在境界很高，就算給本科生當教材都有點大材小用，況且李家坳的孩子們有練習冊的編寫者李大師指導，要是沒有這么多人獲得書法比賽的獎項，我才覺得有黑幕呢”
立領男子將最后的結論截胡，說著整個人都很興奮。
“哈哈，說得太對了，小子只能說你很幸運，這些天聽李大師的讀書聲脾氣好了很多，放在以前，你敢這樣侮辱李大師，你就不是站在這里跟我說話了”
一位臉上有道刀疤剔著平頭的漢子聽到立領男子的描述發出笑聲，然后惡狠狠地對三角眼年輕人說道。
“他好像是金沙鎮的波兮，脾氣暴躁兇狠手辣，打架斗毆是家常便飯，后來因為故意致人重傷罪判了七八年，才出獄后，又把人給砍了，又進去了，現在剛出來不久，在道上很有名的”
在聽眾中有人認出說話的刀疤漢子，小聲地說道。
“就這么個人，聽李大師的讀書聲都有所啟悟，改天一定要把我那個叛逆期不聽話的兒子帶過來”
“看，李大師來了，咱們先安靜一下，等李大師讀完我們幾個再聊”
聽眾們抒發幾句后，見到李長青的身影，都自覺安靜下來。
李長青到李家坳小學后，直接讀昨天領悟的修身。
“君子之道也，貧則見廉，富則見義，生則見愛，死則見哀，四行者，不可虛假，反之身者也。藏於心者無以竭愛，動於身者無以竭恭，出于口者無以竭馴。暢之四支，接之肌膚，華發隳巔，”
聽眾們以前聽慣儒家的修身，都在強調最自己內心品行的修行，李長青在講修身中講的墨家修身，除對自己內在的追求外，同時訴諸外部，實際上是對李長青講的儒家修身的一種補充。
儒家的修身觀念畢竟在聽眾們的心里先入為主，有些聽眾一時很難將兩者融合到一起。
李長青察覺到這一點，破例將修身重復讀一遍，帶著聽眾們一起去思考，聽眾們然后才有所得。
黎善玉跟著李長青學習有一段時間，慢慢地改掉自己身上的壞習慣，不正確的價值觀、人生觀，提升自己的修養，但聽李長青講的墨家修身后，發現修身的不僅是對自身修養的提升，不斷地研發新的藥物，拯救收疾病困擾的人，只要對社會做出貢獻，都是在修身。
“李師，李家坳小學六名學生獲得書法比賽的獎，直接讓李家坳由一所沒人愿意去的山村小學，變成全市的明星小學，您真是太厲害了”
讀完書后，顧存明帶著教育局局長吳富海向李長青道喜。