“敢問夫子惡乎長”，李長青眼睛如古井倒映著明月，清澈而有神向孟云城發問道。
“我知言，我善養吾浩然之氣。”孟云城立即回答出下一句。
“敢問何謂浩然之氣”，李長青繼續問道。
“難言也。其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不慊于心，則餒矣。”
孟云城幾乎在李長青問完的同時，本能地回答道。
李長青跟孟云城的對的話出自于孟子一書，公孫丑曾經問先生在哪方面擅長
孟子回答說“我能理解別人言辭中表現出來的情志趨向，我善于培養我擁有的浩然之氣。”
公孫丑接著問道“請問什么叫浩然之氣呢”
孟子回答說“這難以說得明白。那浩然之氣，最宏大最剛強，用正義去培養它而不用邪惡去傷害它，就可以使它充滿天地之間無所不在。那浩然之氣，與仁和義道德相配合輔助，不這樣做，那么浩然之氣就會像人得不到食物一樣疲軟衰竭。浩然之氣是由正義在內心長期積累而形成的，不是通過偶然的正義行為來獲取它的。自己的所作所為有不能心安理得的地方，則浩然之氣就會衰竭。”
“你既然讀過孟子，答案不就在這里么”，李長青笑著道。
“還是不懂”，孟云城從小到大已經記不清自己讀過多少遍孟子，早已對孟子中的意思深入淺出，但不明白李長青所想表達的意思。
“立心以立德立德以立行讀書若不能立心，不清楚自己為何讀書，就像往菜地里澆水施肥，但是沒有種子的話，澆再多的水施再多的肥，又怎么可能長出參天大樹呢”
李長青說完將目光投遠方的群山，山下紅塵滾滾濁浪濤濤，又有幾人能不被物欲所蒙蔽而立心呢
“原來如此，我明白啦，真相竟然一直都在這里，我讀了幾十年的孟子竟然從來沒有發現”
一葉障目不見泰山，當窗戶紙捅破，孟云城豁然開朗，欣喜若狂。
“嗯”，李長青淡淡回答道。
孟云城以前覺得自己跟李長青乃一時瑜亮，既生瑜何生亮現在才發現自己跟李長青望塵莫及，若沒有李長青的指點，孟云城也許永遠領悟不到這一點，滿懷感激態度誠懇地對李長青說道“李校長，我想跟著您學習，請您收我做您的學生吧”
“鐘南山上有一百畝地，你一畝地種上花卉”
李長青既沒有答應，也沒有拒絕，而是對孟云城提出一個很奇怪的要求。
孟云城的確是一顆讀書的種子，悟性很高，李長青打算將諸子百家發揚光大，在鐘南山上重立百家，如孟云城般的學生不可多得，但孟云城雖然在李長青面前很謙虛，實際上心高氣傲，即便明悟浩然正氣的道理，也很難立心，所以仍需打磨。
“好的，老師”
孟云城不問為什么，直接答應，對李長青的稱呼已經改變。
“李大師，要不是我已經在青陽觀，我都想請你當我的老師”
孟鴻儒頗為欣慰，他沒能完成的事，在孟云城身上看到了希望。
“呵呵”，李長青微微一笑。
“對啦，剛才的書法比賽，是我輸了，您的書法一字千斤，兩者根本沒有可比性”
孟鴻儒回想自己對李長青說，他兩的書法打平，現在才知道他們之間有天壤之別
s關于這一章，可能有人會覺得一字百斤太夸張，但后面要引出道家、陰陽家的劇情，如果不把儒家的能力擴大，就不能匹配，也許有的人不太喜歡，才恢復更新就冒險這么寫，說實話，心里挺沒底的。