見是閻琛，組長下意識地往校外的方向看，那一片的敵軍竟已全部墜毀。
他才剛解決了兩架戰機，閻琛竟然已經掃蕩完一圈回來了
“作戰的時候不要發呆。”閻琛順手解決幾架跟過來的機甲，提醒十組組長，“集中精神，慢慢來。”
聽到閻琛冷靜平緩的嗓音，不知怎么的，十組組長的焦慮驅散不少，重新調整狀態“抱歉，有點慌。”
閻琛語調沒什么波瀾“沒關系，剛開始都這樣，很快就有手感了。”
十組組長“”
所以你現在還只是沒手感的狀態
閻琛觀察著各處，不時出手協助隊員擺脫夾擊的局面，將觀察到的敵軍情況一一告知隊員。
“它們的閃避策略有05秒左右的延遲，只要速度夠快，它們能站著任你打。”
這話要是放在平時，不少笑點低的學生怕是會笑出聲，可這會兒被各種子彈、激光束追殺，實在笑不出來。
有組員嘗試快攻繞后，一劍刺穿了敵方機甲胸腹部的核心區域，激動大喊“是真的快攻比放風箏有效”
就是貼臉殺十分考驗膽量和心態。
等戰線壓回邊線內，一隊隊員們對閻琛的態度都變了。
出發前，他們只把閻琛當成比較厲害，但在戰場上需要他們
照顧的學弟，而現在，他們只能抬頭仰望大佬。
西北方向，黎澈帶著一隊清理了所有飛出校外的戰機和機甲后，把戰線往校內推進。
機甲和戰機沒有敵我標識，他們只能根據型號和閃爍的指示燈顏色來分辨。
邊線敵軍密度較低，但隊員們還沒完全找到戰斗的狀態，在配合上也有不小的問題，推進速度緩慢。
有隊員被戰機和機甲圍攻，倉皇四竄，剛躲開戰機的轟炸，機甲的激光束就過來了。
隊員嚇得全身僵硬，慌亂中操作失誤，本來要左移卻變成了降高度，這個角度剛好會被激光束炸斷腦袋。
最后時刻，黎澈啟動所有推進器，帶著隊員飛離被攻擊區域，在空中劃過一個c型弧線，瞬息之間砍斷敵軍的腦袋。
砰得一聲巨響，機甲劇烈震動，各處線路持續爆炸。
隊員甚至還沒反應過來發生了什么，剛才攻擊他的敵軍已經翻滾著墜落下去。
“慌什么”黎澈降高度俯沖，“擺正心態，穩扎穩打，沒有把握就不要一直往前沖，又不是敢死隊。”
隊員道了謝，可雙手還在顫抖，情緒難以平復。
看到其他隊員都在拼命，他不想拖后腿，可越是這么想就越打得不順手，反而成了累贅。
下方，另一個隊員被兩架機甲追殺，逃跑途中又引了兩架，在激光束下被傷到了左臂。
黎澈全馬力推進，從兩架機甲中間飛過，一招砍下兩個腦袋，眨眼間又結果了另外兩架敵軍。
傷到左臂的隊員一個眨眼，敵軍已經全部墜毀，而救下他的黎澈重新攀升高度，又去支援其他隊員。
明明用的是同一個型號的機甲，黎澈操作凌厲果決，有極高的預判能力和反應速度，在密集的敵軍中游走還能游刃有余，而他們卻打得很狼狽。
本以為這個一年級的學弟需要照顧，結果被照顧的卻是他們這些高年級。
有隊員在公頻里發問“隊長，有沒有什么快速上手的秘訣”
這話問得大家都尷尬，但這種時候也顧不了那么多了。
黎澈清透的聲音響起“沒有，我也還在熱身找手感。”
隊員們“”
剛才那么騷的操作都只是熱身
為什么有人能實戰打得比游戲還得心應手
聽公頻里忽然安靜了，黎澈難得耐心地補充了一句“我給你們幾個數據，你們自己去找感覺，不用著急，反正學校已經被炸成這樣，再炸爛一點也無所謂，重建又不用你們出錢。”
隊員們“”