比如，在青花瓷器物上，元明清三代的區分就十分明顯。
元代青花瓷器的胎體含有鐵等雜質較明代、清代更多一些，因此，元代青花瓷的釉面，經高溫氧化後，多呈青白色，卵白色。
相比較而言，元代青花瓷器比明代青花瓷器釉面的青白色略重，而明代的青花瓷器釉面的青白色又比清代釉面的青白色略重，清以后的瓷器釉面則顯純白色。
此外，元代青花瓷器的胎釉結合處是橙黃色，明代的是略淡的黃色。
清代和民國因生產技術的提高，胎土提煉精細，瓷器的胎釉相接處則是淡淡的黃色和青灰色。
實際上，元明清三代的青花瓷器的區別不僅僅只是這些，但只從這幾個方面就可以知道，即便是同一種類型的古陶瓷，在不同的年代里，它們都有著極為不同的特征。
這對于一個古陶瓷修復工作者來說，是極為關鍵的參考因素。
無論是修復工藝中的作色，還是仿釉，如果對一個年代的古陶瓷的特征不能了如指掌，那么，他絕不可能將這件古陶瓷完美修復。
但對于古書畫修復來說，除了在挑選補紙這一過程中，需要多加甄別以外，其他的各項工藝，只需要勤加練習即可。
尤其是現階段的康正勇，還正處于入門階段，要真拿價值不菲的古書畫讓他來練手，不說康正勇敢不敢上手修復，就算他敢，那也是得不償失。
見到向南點頭同意之后，康正勇面上微微一喜，便連忙往前幾步，為向南帶路，直奔二樓專賣古字畫的店面而去。
兩個人剛剛踏上二樓，還沒來得及四處打量，就見一個裹在厚厚的棉襖里的干瘦中年人，滿臉堆笑地迎了上來，客氣地問道：“二位，你們玩點什么？”
“我們不是來玩的，我們……”
康正勇聽得一頭霧水，這里不是古玩市場嗎？又不是游樂場，還問這種稀奇古怪的話，他還想說點什么，卻感覺到胳膊被老師向南輕輕一帶，便立刻將剛要說出口的話給硬生生地咽了下去。
向南走上前去，笑道：“我吃書畫的。”
康正勇聽得更迷糊了，書畫，是吃的嗎？
他不知道，向南可是知道得很清楚。
這些話，實際上是古玩界里的黑話。
行內人稱收藏為玩，初次見面問“你玩什么”，意思就是你收藏什么。
如果你聽不懂，這就意味著你是棵韭菜，不好意思，那一會兒就等著挨宰吧。
向南當然是聽懂了，所以他回了一個“吃”。
“吃”，在圈里就不是表面的意思了，這里是“買”的意思。
向南說“我是吃書畫的”，意思就是說，我是來買書畫的。
同時，也是向對方表明，我也是個行家里手，你可別當我是韭菜。
這些古玩界的黑話，原先是孫福民閑來無聊時，說給向南聽的，向南聽了也就記在了心上，沒想到在這里給用上了。
這還真是，沒有用不上的知識，只有沒有用的人啊。