“不管你做什么事情，做得多了，自然就熟練了。”
“哦，我懂了。”
覃小天若有所思地點了點頭，過了一會兒，他像是終于鼓起了勇氣，忽然開口道，
“向老師，請問你收不收學生？我，我想跟您學習古陶瓷修復！”
“嗯？”
向南略有些詫異地看了覃小天一眼，然后說道，“我在這邊可待不久的，一個月后就要走了。”
覃小天似乎早已經想好了，此刻一臉堅定地說道：
“我可以跟你回魔都！”
向南聽到這話，略有些為難地轉頭看了看尤金鳴和石強。
石強此刻已經回到了自己的工作臺前，他撇了撇嘴，沒說話。
尤金鳴早就聽到覃小天和向南的對話了，他是個性格溫和的人，要是換一個修復室負責人，估計這時候都要跳起來了。
博物館里的修復師，本來就很缺，再加上現在的年輕人，實際上也沒多少人愿意從事這行業，因此，他們大多都將實習生看作是博物館里的人了。
雖然是覃小天主動提出做向南的學生的，但向南這也算是間接地在挖他們的“墻角”了。
這怎么能行？堅決不行！
不過，尤金鳴卻不這么想，見向南看向他，忍不住笑道：
“小天是實習生，他實習結束以后，想去哪里都得他自己說了算，現在都什么年代了，還能強留人不成？
這意思就是，你向南要真想收覃小天做學生，你帶走就好了，我們不管，也管不著。
“那這段時間，你先跟著我。”
向南想了想，這才轉頭看向覃小天，淡淡地說道，
“我要不要帶你回魔都，就看你這段時間的表現了。”
當初收康正勇做古書畫修復的學生時，向南也是先觀察了一陣子的，直到確定了康正勇是個耐得住性子，又肯吃苦的人，他這才開口收了康正勇做學生。
這覃小天，自己也才第一次接觸，如今來看，還算是不錯，不過這還不夠，還得多觀察一陣子。
想做他向南的學生，那也不是那么容易的。
看到了一絲希望，覃小天頓時喜上眉梢，連連點頭道：
“向老師，你就看我的表現吧！”
“嘴上說說的可不算，我只看實際行動。”
向南稍稍壓了一下覃小天的興奮，然后往修復室一角看了看，這才說道，
“那邊應該有不少廢棄的古陶瓷器物的殘片，你自己挑選一件出來，清洗干凈后，將他們拼對粘接起來，等你粘接好了，再來告訴我。”
“哦，好的！”
覃小天立刻點了點頭，一臉興奮地轉過身去，朝著堆放廢棄古陶瓷殘片的地方走去。
以前沒老師帶，一天到晚就是清洗碎瓷片。
現在有了老師，馬上就可以上手修復文物了。
果真是——
有老師的孩子，有文物修啊！