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大伙兒面面相覷。
理論上,重點是理論上，大家都學過與審訊有關的知識。關于如何讓被審訊者開口，如何辨別被審訊者講的是真話還是假話等等。
除此之外,很多人還主動或者被動的參加過多次審訊，比如，“老師我作業沒帶！”這種開頭往往會引發一次審訊演示！
因此，經過了多年的學習,大家對于審訊都已經很熟悉了，知道了一些審訊的手段,以及測謊的技巧。相應的，心理素質和反審訊的手段也隨之增強！
ps：和普通的課程不同，越是不喜歡寫作業，越是經常遲到,越是上課不認真聽講,往往在“審訊與反審訊”上做得更好哦！
總之，其實大家多少都懂一些審訊，但是現在,尷尬的事情發生了……在時雨宣布他可以對俘虜下達一個警備隊秘傳的幻術、保證俘虜問啥答啥之后，大家反而陷入了沉默！
當然，大家并不是不信任時雨。都是多年的同學，很清楚時雨雖然平時有些跳脫,但是正事上向來非常靠譜。他父親是誰又不是秘密,警備隊中只要有類似的忍術，被時雨學會簡直是天經地義的事情。
——那么,警備隊會有類似的忍術嗎？
——廢話。當然會有！他們可是內行中的內行！掌管著整個村子的治安,要是撬不開那些犯人的嘴還了得！
所以，大家之所以陷入了沉默,主要是……大家并不會具體的審訊！大家掌握的知識全都是關于‘如何撬開被詢問者的嘴’以及‘如何辨別他說的是真話還是假話’，偏偏這些全都可以用警備隊秘傳的幻術來搞定。大家現在只要提問就好了，偏偏沒有人教過他們具體該怎么審問犯人！就是說，我們該問他些啥？
下忍們面面相覷。不僅如此，大家還提出問題，“可是，應該問他什么呢？”“從哪里開始問？”“就算下了幻術，只說真話，也是只有問到的才會說吧？沒問到的他也會說嗎？”
甚至還有人詢問時雨，“警備隊在遇到這種情況一般會怎么辦呢？”
于是壓力又回到了時雨那里。就很尷尬！因為時雨也不是很有把握！
警備隊里的三板斧時雨倒是知道，直接問姓什么叫什么，案發時他在做什么，知不知道自己犯了法就可以了。但是，面前是敵國忍者！剛才的氣勢好像還挺厲害的！很可能是個上忍，知道巖隱村的戰爭布置！那么，這該怎么問呢？
畢竟，正如大聰明奈良鹿久所說的，就算是下了幻術讓他只說真話，他也只會回答問到的問題，沒問到的他當然不會說啦！
不過……時雨倒不是很擔心。身邊有毛領子呢！真不行的話可以呼叫場外援助嘛！隨身老爺爺不就是干這個用的嗎！于是他把期待的目光投向了大蛇丸，準備自告奮勇：大蛇丸老師！我要審問他啦！你覺得ok嗎？