尤來亞再度覺得這位負責人情商非常高，他再度被夸得心花怒放。
就這樣，尤來亞在負責人的帶領下來到了自己授課的班級，剛一進去，整個班級里三四十號人便齊刷刷的向負責人和尤來亞看來。
也不知道是不是尤來亞的錯覺，教室里這一群半大的少年，竟然各個都眼神冰冷，用一種審視的目光打量著他。
這真的是普通學生會具備的眼神嗎這樣的疑惑在尤來亞腦內一閃而過，緊接著，他就看到了坐在最角落的熟悉人影，是琴酒。
在看到自己后，尤來亞很難形容對方的表情，但很快，琴酒就調轉了視線，不再去看站在寬敞講臺上的自己。
“向大家介紹一下，這位尤來亞老師，以后就是你們格斗課的老師了。”負責人對著臺下的學生們說道，他似乎在學生間十分有威望，這些人雖然默不作聲，但一個都坐姿筆直，沉默的聽著負責人的介紹。
期間尤來亞不受控制的一直去看琴酒，也不知道是不是他有所謂的大哥濾鏡，總覺得琴酒雖然和這些人也是類似的畫風，但他冷的格外出眾。
在又對著下面的學生叮囑了一通后，負責人對著尤來亞點了點頭，示意接下來就可以靠他自己發揮了，然后便退出了教室。
說起來，總覺得之前校長好像還對他說了些什么，但是他沒有記住，滿心都是即將成為琴酒老師的喜悅，理論課的話，應該怎么教來著
憑借著腦速轉的比較慢的優勢，尤來亞絲毫沒有任何怯場的意識，更何況，這不過是個夢境世界罷了，除了琴酒，其他就沒一個真人，他絲毫不再怕的，于是，他慢吞吞的走到了講臺上，看到了上面貼著的座位表后，饒有興致的看了起來。
然而，剛看到第一個名字，他就愣住了，因為這座位表上的名字并不是他所以為的英文名，而是日語的羅馬注音，甚至還在羅馬注音的下面標出了這些名字的日文寫法。
所以這就是這所學校的先見之明嗎因為大家最后都要被輸送去日本，就提前替他們起了日本名適應一下嗎
尤來亞迫不及待的去看琴酒的名字，然后看到了琴酒的座位上標注的名字是黑澤陣。
黑澤陣，的確，陣的發音和琴酒的發音十分類似，所以他剛來到夢境世界時，聽到其他人喊他琴酒，其實他們喊的是陣嗎
大致掃了幾眼名字后，尤來亞十分平靜的對著下方的學生又說了一遍自己的名字，然后他便自然的切入了主題“這是第一堂課，我也不知道你們之前的進度，也不知道你們之前都是怎么教學的，你們先和我說說你們之前學到哪里了吧。”
這種課也沒個教材的，學渣尤來亞也絲毫沒有做老師的意識，什么教案不存在的校長說過的話那都不是事兒反正只要他覺得自己能教好，那就是能教好
臺下的同學大概是從來沒有遇見過這樣的教學風格，在沉默了一瞬后，表情都有些繃不住，尤來亞絲毫不以為，他直接叫了坐在最前面的學生的名字，讓他來給自己解解惑。
至于為什么不點琴酒起來回答問題，和自己未來的大哥多些互動，那完全是因為尤來亞覺得把這人叫起來他能干出來不搭理自己的恐怖行為。
第一排的男生站起來后，語氣同樣冷冰冰的，態度也稱不上多好，但還是詳細的為尤來亞描述了一番“理論課基本上是人體要害點講解，目前已經講到了手臂上的要害，實踐課則是體能訓練和分組實訓，”說著，他用一種古怪的眼神看著尤來亞道“至于實訓課，我們目前正在講如何空手應對持有冷兵器的敵人。”
尤來亞點了點頭，相當滿意他對方的解答。
不過要害講解這讓尤來亞有些發愁。他打架可都是野路子啊，雖說能兌換安室透的格斗技能，他也可以用的很好，但是講解要害點