何曉雅不了解互聯網盜版的機制，也不知道網站背后都是誰，她現在最主要的還是看一看。她在實體書方面已經很出名了，在電子書方面，何曉雅不去多想，頂多到時候可能玩票性質的玩一玩。
“孩子呢”何曉雅不禁問。
“在院子里玩呢。”譚彥之道。
“沒寫暑假作業嗎”何曉雅問。
“寫完了。”譚彥之道，“暑假作業就是那一本，當哥哥的一拿到暑假作業就在那邊寫，寫了兩
三天就寫完了。他跟妹妹比賽，讓妹妹去寫，小恬紅著眼睛在那邊寫呢。”
“”何曉雅沉默，這也不怪當哥哥的。
兩個孩子是同一個年紀的，之前，當妹妹的沒有寫完寒假作業，她就想著拿哥哥的寒假作業去頂替自己的。他們現在都還是用鉛筆寫字的，把名字改一下，老師可能就翻一翻，老師也不去看筆跡的。
小譚恬悄悄地拿走哥哥的寒假作品，哥哥沒有檢查就那樣交上去。小譚恬還給她哥哥寫了名字，她還知道不能讓老師知道哥哥沒有寫寒假作業。
其實老師也不去多管寒假作業的，就是稍微看看，有的老師甚至都不翻，他們就是把作業收上去。
但是這一件事情還是被譚明宇發現了，不是因為別的小朋友先發現跟他說的，而是有小朋友要看譚明宇的寒假作業，譚明宇就拿出來。
然后，譚明宇就發現自己的寒假作業被掉包了，他隨即就知道是他妹妹干的事情，也就只有他妹妹會干出這樣的事情。
“沒事，每天寫一點，等到暑假結束，就做完了。”何曉雅道，“其實也不用怕，下一個年紀的老師就又不一樣了，是別的老師教課了。”
小學的老師有的是沒有跟著學生一起升上去的，初中和高中的老師很多都是跟著學生一起升上去。小學的老師也不會去講寒暑假作業的內容，這相對還是比較自由一點。
“邊哭邊寫呢。”譚彥之道。
“有這么夸張嗎”何曉雅道，“我看她平時的作業寫得好好的，也不差啊。怎么寫個暑假作業就跟要了她的命一樣。”
何曉雅很不能理解，女兒真要是想玩，那就跟女兒的哥哥一樣，先閉關個幾天，快一點把暑假作業給干掉。
“你以前”
“我可沒有跟她那樣，我是不想做，就沒有做，就扔到旁邊。就算等要交作業的時候，我也能直接空白地交上去的。”譚彥之道，他壓根就不怕別人說他沒有做作業，“就算是我媽拿著棍子要打我都沒有用。我媽天天催促我做作業，我就說還有時間，不著急的。等時間差不多了，也不趕，趕不完了，趕一半，那也是沒趕完，倒不如不趕。”
何曉雅嘴角微扯，譚彥之還真能做出這樣的事情。
“女兒也就是有哥哥，她要是沒哥哥，你看看她是不是直接交空白的作業。”譚彥之道，“她自己去拿哥哥的作業頂替自己的，那她就該接受處罰。”
孩子是還小，但是拿別人作業頂替自己作業這種事情還是不能做的。
譚彥之不去多管，就是讓兒子教導一下女兒，讓女兒乖乖地去做作業，省得后面女兒后面出去大差錯。他們當父母的也不能總是管著那些事情的，還是得看他們自己。
許是江梓良比較聰慧，他又認真學習了計算機程序，他們的團隊也足夠好。過了一年半左右的時間，江梓良團隊就把聊天工具制作出來了，就是界面比較簡單，不是很好看。
“小姨，你安裝一下，以后，我們就可以用這個聊天工具聊天了。”江梓良道，“x，就是中文聯系的首個字母，聯系一下的意思。我們本來想叫飛信，意思就是飛一樣的傳信，但是又覺得別人會不會想著郵件，想來想去，最后還是想著簡單一點比較好。”