沈凌落后顧嬌嬌半步，于是顧嬌嬌只能上前半步，伸出纖纖玉手跟第二個專家握手出聲打招呼。
“heo，iagujiaojiao，afreshanajdieeetovisitourschoo。”
“gujiaojiaoisnotonyverybeautifubutaexceent。”那位專家熱情的打招呼。
大家笑著并排走上臺，另外幾個同學雖然畏畏縮縮，但見有同學既然敢跟專家握手，他們也沒鬧出笑話。
“歡迎，熱烈歡迎”臺下老師和同學們用中午大聲歡迎，還響起熱烈的掌聲。
幾位專家應該是經常出國演講，所以他們落落大方的站在臺上，平伸雙手制止大家的熱情。
專家小對長握著擴音器，大聲的用英文說道“ehavetherivieofvisitgdiduuyayiaskdibsquestionsfroourcssateshoinserthequestionsintionedfirstyoubsbeeanexstudentourtry。”
帝都大學那位外語教授，正想著怎么翻譯才能夠令在場的所有人聽懂。
顧嬌嬌就已經用英文在跟專家交流，并用中文翻譯給大家聽了。
“專家說他們有幸來帝都大學參觀，請問同學們幾個醫學專業問題，誰先回答我提到的問題，可以去他們國家做交換生。”
外語教授第一次見人這樣翻譯，不是一字一句的照文翻譯，而是站在雙方的角度來講。
這樣簡單明了，又容易讓所有人都懂，真是新奇。
教授還在自我反思的瞬間，專家們已經輪番出題，顧嬌嬌也對答如流。
盡管他們出的題還蠻刁鉆，但也沒難倒顧嬌嬌。
如果外語不專業或醫術不好的人都會啞火的。
外語教授立即精神抖擻的在旁邊用中文翻譯給在場的所有人聽，他學會了顧嬌嬌那樣翻譯。
他感覺不一字一句的翻譯，他都翻譯的順溜了許多。
顧嬌嬌無論外語還是醫術都是頂流，就算此時外國的一流專家，也比她差了一大籌。
“顧嬌嬌同學你好，我叫弗蘭克，聽你說你是臨床醫學專業大一學生，但你的醫術已經精湛過我們的認知。”
專家隊長弗蘭克告訴顧嬌嬌，他已經五十多歲了，但他長得白凈，看起來四十來歲的樣子。
“弗蘭克您好，您說的沒錯，我是大一學生，首先我要感謝學校給我這次表現的機會。
能跟您們一起交流是我的榮幸，與君一席話，勝讀十年書，我會繼續努力。
帝國有句俗話說，成功是百分之一的天賦和百分之九九的汗水。
我自覺天賦異稟，加上本人從小的努力，所以就有了今天這樣的成績。”
幾位專家眼睛都亮了，他們又說了幾個病例，顧嬌嬌耐心的分析給他們聽。
案例分析的極其完整，從診斷，到指導治療，到藥方，每一步都說得恰到好處。
而且她的這種分析說的極其詳細。
幾個專家交頭接耳半天，最后一道題又那位女專家說。
是關于一個感染性休克的病人，采用如何救治的問題。
這樣問題的答案多多少少都會有一點缺陷與爭議的，而顧嬌嬌給出的答案更加的有針對性。
對于急性感染休克患者和普通的感染休克患者用藥上有著明顯的區分。
這一點，就連他們國家最優秀的專家都不一定能做到，因為他們幾個就無法想到。