比如說，山東的學生來江蘇參加高考，他就可能因為不適應江蘇的考卷，而水土不服。
這一點在江檸身上還是比較好解決的，就是滬市這邊每次出了什么試卷、輔導書、老師上課講的題型，都給江檸寄一份，江檸將這邊的試卷題型都刷一遍，遇到不會的，打電話問這邊的老師，如果老師寄過來的卷子都會做，那就基本能適應滬市這邊的考試，但同樣的，江檸也將面臨兩份作業的壓力。
學校這邊當然是建議江柏江檸直接轉校的。
但江柏和江檸自己考慮了后，都還是決定留在他們熟悉的吳城。
實在是語言不通這個問題，不是一個小問題，如果老師在上面講課，他們聽不懂，或者聽的吃力，那還真不如留在吳城，吳城一中怎么說也是吳城數一數二的重點高中，老師們也都有豐富的教學經驗。
滬市學校這邊，對于江檸江柏的選擇也都能理解，他們也都是很負責任的老師，說“那你們盡快把學籍轉過來，尤其是江柏，二月份就要會考了，你要在會考前轉過來，之后這邊的卷子我整理一份，你回去看能不能做，有時間的話，最好是能夠將這些卷子全都刷完。”
江柏江檸帶著江爺爺又回到吳城，將江爺爺送回到店里，自己去派出所辦完戶籍手續，再度回到滬市將戶籍遷移手續全部落好，學校這邊的
證明開好，這才回到吳城一中，向學校申請辦理學籍轉學，但人依然留在吳城一中上學的事。
江柏要把學籍轉到滬市的事，他的班主任早就知道了，但學校這邊不知道，拿到江柏的申請后，不論是教務處主任，還是政教處主任，都有些驚訝。
尤其是得知江柏這次開學考，從原本的班級倒數，到現在的年級前二，政教處主任那叫一個扼腕嘆息“高二最后一個學期了，成績還能進步，這是一個妥妥的本科苗子啊，這樣的本科苗子，要是轉學籍了，哪怕是在我們學校讀的，那成績也不算在我們學校的啊”
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張主任快到退休年齡了，私底下總是會露出他老頑童的一面來，“依我說啊，他學籍能轉去滬市也好，如果他這幾個月還能進步，在滬市那邊說不定能考進一個不錯的學校，到時候我們就拿他宣傳，從高一到高二都是在我們學校讀的，只一個考試不在我們學校考的，哪怕學籍上不算我們學校的，可宣傳上，誰能否定他是我們一中出來的學生吳中能否定嗎他們要是敢否定，我第一個就啐過去，看他們老臉要不要”
張主任臉上都是得意的笑“你就是問他自己，你看他是更認同我們一中，還是那個他一天都沒待過的滬市高中。”
張主任說著，就忍不住露出嘿嘿的狡黠一笑，“滬市那邊的錄取率可比我們吳城高多了，競爭也小一些，說不定還能撿到個中上流的本科，若干年后，同學聚會，你猜他是去滬市的同學聚會，還是來我們一中的同學聚會”
孫校長和政教處主任幾個人一聽，想到這個學生今后來參加他們學校的同學聚會的模樣，都哈哈的笑了起來。
笑著笑著又沉默了，少了個學籍就是少了個學籍，在對外宣傳上，當然可以把他算作自己學校的學生，可在教育局備案那里，卻是改變不了他們的大學本科升學率是少一個大學學生學籍的。
當然，這一切的前提還是，江柏能考上大學。
這個年代，好的負責任的老師到底是大于那些無德的老師的，他們都理解江柏的選擇，并沒有在手續上故意卡他，甚至因為馬上二月份的會考就即將來臨，怕誤了學生，給他轉學籍的事情辦的很快，各種證明也全都給他開好，江柏和江檸又一起去了滬市，把學籍轉到了滬市戶口所對應的高中。
從此江柏在他就讀了將近二年的高二八班，就不屬于本校生，而是借讀生了。