姚萬春擺了擺手：“那萬萬不可能免費。”
楊飛微笑道：“國家的很多重點工程項目，計算機類的甚至是航空航天類的，都會拆分出科研項目，分別交付給各個大學研究攻堅，也會給相應的報酬，這算不算賺錢？算不算另一類的創業？”
姚萬春雖然覺得，楊飛的話有些強詞奪理，但又覺得不無道理，最起碼，他是沒有辦法反駁。
楊飛道：“姚主任，創業社老板們掛科這個事，我也很重視。我剛才說那么多，并不是想推卸責任，也不是想為創業社的掛科事件辯解什么。我承認，如果這些同學，沒有把精力放到創業上，可能就不會掛科或是少掛幾科。”
姚萬春笑道：“這就是很端正的態度嘛！我找你來談這個事，也不是說要一棍子打死，像某些人說的，要取締創業社，還校園一片寧靜。高校是一個百花齊放的大花園，我們允許各類社群的存在，允許每個同學，有個性的發展，而不是千人一面。”
他稍微一頓，又道：“教育的目標，是培養人。從實際出發，我們的教育，必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。創業社也是在為社會主義的發展添磚加瓦，同時，有那么多人支持你們，可見創業社有其存在的土壤和環境。”
楊飛長吁了一口氣，他還真的有點擔心，創業社會被排擠。
聽到姚萬春這話，他終于放下心來。
姚萬春臉色一肅，說道：“雖然如此，但學生最大的任務，還是習好專業知識，將來也有更多更好的選擇和發展，你說是不是？”
楊飛道：“是的。說句不好聽的，創業一旦失敗，而他們又拿不到畢業證書的話，那將來連找工作的本錢都沒有了，害的還是自己。”
姚萬春滿意的道：“楊飛，你這話說得很深刻，就是這個理。我只跟你談，你去跟你的社員們談，一定要分清楚主次，不能把學業拉下，千軍萬馬闖過獨木橋，才進入我們學校，結果四年苦讀，卻拿不到畢業證書，也是人生一大憾事。”
楊飛道：“慚愧，我本人也有多門功課不及格，我有什么臉面，去跟大家談學習？姚主任，你就別為難我了。”
姚萬春道：“那你就起一個帶頭作用嘛！你現在企業做得大了，有些事情，可以交給經理們去做，你多抽些時間來上課吧！”
楊飛硬著頭皮答應道：“我盡力。”
答是答應了，楊飛可不敢保證能做到。
楊飛主持召開了創業社的新學年第一期月會。
在會議上，楊飛把創業社掛科的名單，貼在了黑板上。
“今天，我們談一點跟創業無關的事，嗯，那就是學習啦。”
“哈哈哈！”大家覺得莫名喜感。
“在座的都是精英，能考進這所大學的，本就是萬里挑一的英才。掛科這個事，你們覺得丟臉嗎？反正我覺得丟臉。”
眾人不笑了。
楊飛臉色嚴肅的道：“人無遠慮，必有近憂。你們想沒想過，創業失敗的事？萬一失敗了，你還有什么能力養活自己和家人？”
有人發笑。