紀恂破天荒的一進教導室，就坐下來看書。
大王蛋學聰明了，以前看到書，貼在紀恂手邊動一動，撒撒嬌企圖萌混過關。
但它發現沒用。
所以它非常自覺的往墻邊咕嚕嚕滾去，離紀恂越遠越好，恨不得縮成一顆鵪鶉蛋，誰也發現不了他。
c班上下，大
家都知道紀恂有一顆蟒蛇蛋在孵。
有人擔心蟒蛇危險可怕，
還跑去跟緹娜老師打小報告。
緹娜老師一聽是紀恂，
立刻說培養對小動物的愛心有好處，能不能孵出來還不一定呢，退一萬步，就算紀恂運氣好孵出來了，別看是蟒蛇，剛孵化體型也很小的，又無毒，大家盡管放心，盡量遷就一下還沒有精神體的紀恂。
那個同學走出辦公室的時候，很是懷疑紀恂其實就是緹娜老師哪個親戚家的孩子
不過“經此一役”，大家不是對這顆大蛋友善一點，就是選擇視而不見了。
誰也沒摻和搗亂。
紀恂從小被貼著“學渣”標簽。
盡管他從來不覺得自己是。
他只是因為“別人越要用成績來評定一個人，他越不想通過那種方式來證明自己”，才不好好學習的。
直到昨晚進過傅書行的精神領域，他才茅塞頓開。
學習不是為別人學的。
知識就是力量
自己的力量
可是，有的人天生就不適合學習。
紀恂學了一上午，記住的知識點寥寥無幾。
但他沒像往常一樣氣餒。
吃午飯的時候，他都抱著一本書在看。
向導食堂里。
紀恂左手邊放著一顆長長白白的大蛋，右手里拿著一本精神力的基礎理論。
但凡路過的向導，都要看他一眼。
周曉蕓更是震驚。
理論課堂上三分鐘就會趴下睡著的紀恂，竟然主動看書看的還是課本
太陽打西邊出來了嗎
紀恂貫徹“他跟精神體只要有一個學習好就行”的方針。
他自己看了，就不逼著大王蛋一起看了。
紀恂決定了的事，十頭牛都拉不回來。
他既然要決心發奮讀書，就一定兩耳不聞窗外事
大王蛋自己一個蛋從這邊咕嚕嚕滾到那邊，又從那邊咕嚕嚕滾到紀恂手邊。
它企圖吸引紀恂的注意，讓他陪自己玩。
但前幾天還哄兒子似哄大王蛋的紀恂，直接把它抱在臂彎里，眼睛都沒從書上挪開一寸。
大王蛋只能妥協。
它陪著用功，不過在兩秒鐘后，它就在紀恂臂彎里呼呼睡著了。
看到一半。
樓下又傳來趙展磊的喊聲。
紀恂沒第一時間搭理。
“紀小恂，紀恂恂，我看到你臥室里開著燈”
趙展磊手做喇叭狀喊。
紀恂深吸一口氣，起身去打開窗，往下看“干嘛”
趙展磊說“明后天周休，有煙火大會，看不看啊剛剛給你發通訊，你沒回我。”
紀恂“不看。”
趙展磊“為什么據說很好看，規模也是史無前例的大”
“我明天
要陪我媽去醫院做檢查。”
“紀阿姨身體不舒服”
“她睡不好。”
“那你陪她白天檢查完，