沈老師的語氣變得有些激動。
“他們齊心協力，統一了所有的基地。將其中最大的基地作為了主城。”
“老師，那個男的是暴君嗎他不是壞人嗎”
忽然有個小孩打斷了沈老師的講述。
沈老師不贊同地看了他一眼，但依然溫聲解釋，
“這個時候，他還不是暴君，算是一位領袖。”
“不要打斷老師講故事啦”
旁邊有小孩不太開心地拉了他一下。
“你的小嘴巴趕緊閉閉好”
“就是就是”
靜謐的夜讀室出現了一點小小的騷動，但很快又安靜下來。因為沈老師說馬上就講到女王陛下了。
女王陛下四個字對小孩子們的吸引力可就太大了。他們立刻各自把小嘴巴閉好，豎起耳朵認真聽。
“還沒有成為暴君的領袖成立了調查軍團，親自設計了旗幟和團徽。而女王陛下當時還不是女王陛下，她是調查軍團的軍團長。”
女王陛下原來是軍團長
這真是小章魚不曾想過的，但想想如果是這樣，陳隊長對于女王的崇拜好像就更能解釋了。
他認得調查軍團的徽章，外面一個愛心，里面一個五角星拼接的。
陳隊長和喬恩的外套袖章上面就有。
這時候，投影的畫面變成了地圖，而曾經荒蕪的大陸上也多了十二座巨型哨塔。
原來哨塔是暴君建立的
小章魚有點兒愕然。
也就是說，目前整個人類帝國的基本框架和政治格局是暴君親手搭建的。
女王是繼任者和開拓者。
“但這樣充滿希望的景象并沒有持續太久，因為領袖變成了暴君。”
沈老師的聲音又一次低落下去，
“有人說他是受到了污染，但也有人說他是因為滔天的權勢而迷失了自我，暴君殺了很多人。”
明亮的畫面再次變得暗淡，暴君的王座之下很多人畏懼跪拜，尸體堆疊，血流成河。
而也就是這個時間，女王和暴君之間出現決裂。
無數雙黑色的手從王座下方伸出，攀上暴君的身體，似乎想將他拉下王座。
“曾經基地的統治者們開始蠢蠢欲動，他們想要推翻暴君，回到基地時代。而這些人，也就是最邪惡的反叛黨。”
沈老師的語氣中多了憎惡。
小章魚忽地恍然。
他一直聽原野他們說反叛黨反叛黨，原來反叛黨是舊基地時代那些掌權者。大概就類似于封建王朝中的諸侯。
“就在這危機四伏的時候，當時還是軍團長的女王陛下出手了。”
比起尊貴的女王，繪本上的女人畫像更像是一位強大的女騎士。
接下來的故事就像陳隊長講述的那樣
她在玫瑰原野弒殺暴君，然后以鐵血手腕鎮壓反叛黨，最終登臨王座。
自此，人類帝國的最高掌權者完成了變更。
而歷史的進程也邁入了下一個階段。
“哇”
小孩子們發出驚呼，就連小海蒂都沒忍住跟著喊了一聲。
“女王陛下好帥”
他們稚嫩的心靈里只有黑白兩種顏色，所以對這種英雄戰勝邪惡的故事完全沒有抵抗力。
這是一本講給孩童聽的繪本，只是讓他們粗淺地了解一些歷史，所以畫面都很童話。
即便是血腥的場景，也都做了模糊處理。
其實這個故事講得很簡單，但是里面蘊含的信息量卻龐大，最重要的是聽完這個講給孩童的故事，葉云帆已經對這個世界歷史進程有了一個大概的認知。
想看頭發多多寫的觸手貼貼饑渴癥第51章暴君的八卦嗎請記住域名
所以明明主城的一切看起來都很現代，可上層階級卻是帶著十足的封建色彩。
而貴族階層的出現，應該就是曾經基地內部的高層演變而來的，畢竟也不是所有的基地統治者都想著造反。