家入硝子捂住了耳朵。
“堵耳朵堵耳朵干什么啊硝子我吵到你了嗎，你們幾個想讓我安息的家伙已經連我的聲音都不想聽到了嗎”
瀧澤生吵鬧了一陣，就變得異常沉默。
他借朋友的陪伴抒發了一下心理的煩悶和焦躁，學生們溜過來看他，因為之前在高專受到了外人襲擊的事，他們幾個人這幾天都有些神經兮兮的。
“緊張擔憂自己的弱小去操場跑個幾十圈不就好了。”
“瀧澤老師你超討厭”
瀧澤生震驚，“連我也不是你們最喜歡的老師了嗎”
幾個孩子嬉笑著跑了。
瀧澤生佯裝生氣的追了他們一陣，半途就放棄了，順勢去了他之前被五條悟轟塌了的住處。
屋子被圍了起來，正在趕工修筑，瀧澤生掀開警戒線走了進去，在破敗的房間門口駐足了許久，在想是不是他被襲擊的事情加快了悟想要他離開的心。
仔細想想，五條悟在他面前總有一種強裝的鎮定。
六眼看到的究竟是多么討人厭的景象，才會讓他對瀧澤生是過咒怨靈的事深以為然。
又或者悟對自己詛咒了他這件事是怎樣的確定。
詛咒帶有負面情緒悟恨我嗎
認真完成任務的伴侶型工具人陷入了短暫的混亂和迷茫，秘術沒有對他展現五條悟全部的記憶，大概是因為那好歹是六眼操控的術式，他對咒力的輸出精細到令人發指的地步。
瀧澤生想起了五條悟緊緊握著他的手，瞪著雙目叫他不能離開的時候。
我的行為像是背叛。
瀧澤生意識到。
他自小在六眼神子面前便一遍遍的保證自己不會離開，讓五條悟產生了深切的認同感和信任感，神子堅定的認為，他們是一類人，他們互相理解，他們擁有相同的夢想，擁有密不可分的未來。
“嘖。”
后知后覺的瀧澤生抓了兩下自
己的頭發。
五條悟現在可真是成長到了不得了的地步，連情緒都可以隱瞞得很好。瀧澤生為這種因自己過于長久的離開而無法參與適應的改變感到了心情低落，回來后第一次生出了不適感，但他向來很會調節情緒，從教務處順了兩支馬克筆，和一面白板，回自己的豪華加大版宿舍開始了藝術創作。
簡稱，畫火柴人。
瀧澤生順了順他自己的記憶。
中術后他想起了更多的東西，一想到五條悟想把他送走他就火大，泄憤一般畫了無數個墨鏡小人，黑繃帶羽毛球，畫到最后他添的特征越來越多，加上了圓帽子，黑領帶，卷曲的小馬尾，連人物表情和動作都加了進去，比如腳踩敵人，大展身手威懾四方
啪嘰。
瀧澤生在火柴人肚子上捅了一把刀。
瀧澤生“”
下一秒，他又畫了個個子略高的火柴人，一腳對準了捅刀的踩去，和護崽一樣張牙舞爪。
“呵”