“就讓我們來一起期待，這個年輕的選手是否能夠在今晚的決賽中再放異彩吧”
伴隨著現場的歡呼聲和解說高亢的介紹聲，場上的氣氛也被烘托到了最高潮，而初二一班的學生們這會兒也跟著興奮地鼓了一會兒掌，鼓掌完畢之后又有人提議切換到田汝輝和周繼明的解說頻道。
畢竟他們開原聲頻道主要就是剛剛解說說得太熱鬧了，所以想看看現場這個解說到底是什么介紹他們學神的，這會兒聽完了之后，當然還是得去聽聽田汝輝和周繼明這兩位專業解說老師的介紹。
果然，在切換聲道之后，雖然還能聽見一些現場的聲音，但是這一個頻道中明顯聲音就要更加安靜一些，田汝輝和周繼明兩位老師同樣也正在介紹著賽場上的情況。
“第五道上的陳培杰也是大家耳熟能詳的選手了，他的個人歷史最好成績10秒19，是目前國內現役選手中第三位打開了百米10秒20大關的選手，目前陳培杰還處于自身實力的上升期，如果他能夠進一步磨練好自身的后程技術，那么相信在接下來的職業生涯里，陳培杰的成績一定還有進一步提升的空間”
田汝輝和周繼明兩人的解說不像是現場解說那么激情四射，但是對于在場的這8名決賽參賽選手，田、周兩人都做過深入的了解，對他們自身的技術特點和有待提高的缺點都能夠說上一二。
從田、周兩位解說的介紹中，觀眾們往往可以對田徑項目以及運動員本身有一個更加細致深入的了解。
初二一班的這些學生們聽過了之后，覺得現場的解說雖然有趣、熱情，但果然還是這兩位老師的解說有效信息會更多。
在給現場的八名選手全部做完介紹之后，田汝輝和周繼明兩人又同時開始討論起了接下來馬上就要開賽的這一場男子百米飛人大戰。
“周老師，接下來的這一場百米飛人大戰，你覺得哪幾位選手比較有得勝的希望呢”
這個問題其實就是個討論的開場的引子，周繼明當然不會直接點名說某某選手狀態最好，他只是重新回顧起了選手們在上午預賽中的表現，和田汝輝一起對決賽的結果做了一些推測。
“說實話，如
果只是看上午的預賽成績，那么今晚得勝的選手應該就是我們的小將蘇嶼了。”
周繼明開了個善意的玩笑，田汝輝也笑了下，然后解釋道“這里首先向觀眾朋友們解釋一下，周老師這絕對不是不看好蘇嶼的意思。”
“上午的預賽中，蘇嶼再度刷新了他的個人歷史最好成績，這絕對是我們最期待看到的表現，但我們同樣也要認識到，即便蘇嶼的個人歷史最好成績已經來到了10秒37，但與此同時，場上如高天武、陳培杰、于少杰這幾位選手，都有著絕對不遜色與他的實力。”
“在今晚的決賽中，如果一定要說的話，包括蘇嶼在內的這4位選手，都有著穩定冠軍寶座的機會，同時，考慮到本賽季的4場大獎賽與615亞運選拔賽之間的關聯，我想即便是高天武、于少杰和陳培杰這幾位選手，也絕對不會在今晚的決賽之中手下留情。”
“我們完全有理由可以相信和期待在接下來的決賽中，現場會上演一場精彩絕倫的對決”
“是的。”周繼明繼續笑道“當然，如果田老師要問我另外一個問題的話我一定會說，勝利是屬于蘇嶼的。”
田汝輝“”
周繼明笑了下，指了指起跑反應時這個數據，田汝輝當即就懂了。
確實，就如周繼明所說的一樣，即便是在強者云集的百米決賽場上，縱觀這場上的8名選手，其中起跑反應時成績最好的，仍舊是蘇嶼。
兩位解說的說說笑笑也算是舒緩了一點百米決賽之前的緊張氛圍，但這也只是片刻而已，很快，賽場上的8名選手全部準備完畢，現場的電子大屏上也出現了請觀眾們暫時安靜的提示語似乎只是瞬息之間，原本還有些沸騰喧鬧的比賽現場就安靜得落針可聞了，觀眾席上在這一刻似乎只能聽到周圍觀眾們的呼吸聲，而賽場上，參與決賽的8名選手也在發令員的第一道各就位的指令聲中，蹲踞到了各自起跑器上。
這一刻，所有人的腦子里都同時閃過了一個清晰的念頭比賽馬上就要開始了