土屋雙手插兜地看了會兒稻荷崎傳統節目。
當梟谷教練詢問他有沒有升學梟谷的意向時，他腦子里不由自主地回到了當初向豪強六校發轉校申請然后緊張不安等回饋的日子。
當時還只是他的第三次輪回，不說初中長達三年的空窗期，就說他三次輪回開始后的第二年，盡管五維處于當時高中界的中上等，理論上摸到了各大豪強首發的門檻，但六所學校下來，只有稻荷崎一所發來了面試看看的反饋。
他懷抱緊張期待的心情來到足有宮澤工業七個大的稻荷崎，只停留了半天，就得到了不予錄用的通知，有一股免得耽誤他趕電車回家的迅速。
他當時很不甘心地質問稻荷崎的黑須監督明明他比稻荷崎的一年級首發要強，為什么不錄用他哪怕是板凳區也好，不能先錄用看看嗎
當時黑須監督冷靜地看著他，指出“當你身為一個二年生卻把自己和一年級放在一起比較時，就該想想自己的觀念問題了。”
“哈”土屋不理解。
黑須監督側了眼“你是宮澤工業的首發吧”
“是。”
“不去做宮澤工業的首發，不把握每一場站上賽場的機會，反而來稻荷崎爭取替補。你，到底有沒有求勝心”
要說理論問題，土屋有一籮筐比如長久來看，宮澤工業和稻荷崎比的賽程壽命短得多，幾乎是大賽一輪游，身為宮澤工業的首發，他只有第一輪有機會上那么一場而已，作為稻荷崎的替補，他卻有無數次可能跟隨球隊上場在首發球員因病、因傷、哪怕是戰術角度換發球員時，都有概率上場。
“想多了。”黑須監督直接說，“我們去年的球隊隊長身為替補，也就上場了那么兩場，你哪來的自信認為自己強過他”
“所以就這么拒絕我”
有人把醬油倒進土屋胸口里去了，刺激心臟收緊。
醬油牌子叫自尊心。
“還有其他問題嗎”黑須監督看表，“馬上回宮城的電車截止了，趁天黑趕緊回家吧。”
還有一個問題土屋忘記怎么問的了。
時間過去太久，大概問問蘋果有答案，不過他大致記得是自己離稻荷崎首發還有多遠距離。
黑須監督回答地很坦然，很樸實“你太平庸了。”
“不是說身體數據好就代表你強，同樣的五維，根據球手個性和展露出來的求勝心，會有不同的發展方向，無論哪種方向，出彩的表現才是實力的代表。”
黑須監督直說“首發是教練選的，教練會根據心中的藍圖挑選球員。你要當首發，首先要符合教練的審美才行。”
黑須監督身后，被教練選中的首發們正站在場上，旁觀他們兩個的對話。
黃頭發的那個噗呲了一聲，接著被灰頭發的懟了一肘。
這出和土屋過去聽說的強大論截然相反的風格論徹底動搖了他的排球生涯。
但是又很有道理。
每年的球員來來去去，可音駒還是以接球為特長的名校，白鳥澤仍是以重炮發球為核心的豪強。
有了這個意識后第四次輪回的轉校事宜順利了許多。
當時還沒有被牛島刺激到鉚足勁當大炮的念頭，由普普通通的平庸主攻手轉變成二傳手的過程很流暢，他在稻荷崎當了兩年的宮侑替補，負責在宮侑因傷或情緒不穩定時替補上場。
也和宮治做了很長一段時間的配合練習。
回到現在。
土屋探頭看了眼館內。
沒有教練制服的成人，都是穿著學校運動服練習的部員。
腦袋后面的宮雙子還在吵吵嚷嚷，聽見的球員們都聞聲湊過來看熱鬧。
“宮家雙子又吵起來了哈哈哈哈”
“喂有人錄下來嗎”
“手機手機把鏡頭讓出來”
但是手機的取景鏡中，突然出現了一名棕褐色頭發的少年。
穿著不合身有點過大的運動服，從圍觀的人群中往前踏出一步，踏到宮家雙子一步遠的位置。
“誰啊”
舉手機的排球部員把手機拿開了親自去看。
“不認識，低年級的”
“不是二年級的。”
“三年級也不是”
“喂把一年級的叫過來一個”
他還沒有行動，鏡頭中，那名雙手插兜的少年突然伸出手。