“洛川，你有在聽我講話嗎”簡修低聲問他。
圖書館里非常安靜，偶爾能夠聽見書頁翻動的聲音，或是低聲的交談聲。
洛川回過神來，他總覺得耳朵還在發熱，融化在他掌心的雪仿佛一并落在了他心間。
簡修耐心地說“你需要哪些書我去幫你拿。”
洛川看了眼電子屏幕，電子屏幕的亮光令他頭暈目眩，他稍稍地向后退，對簡修說“昨天英語老師說的資料。”
他看著簡修在屏幕上點了點，之后一起上旋轉樓梯，找到了資料，他找了個角落的位置坐下。
簡修一并在他身邊坐下。
他慣例坐在角落，注意到簡修拿了兩本和法律相關的書，他目光稍定，簡修注意到了他的視線。
高中生看法學，有疑問很正常。
簡修了然，對他道“只是最近很感興趣想看看。”
“你有不懂的地方可以問我。”簡修掃了一眼他的英語卷子。
洛川于是收回了腦袋，他在一邊開始寫自己的卷子。可能是心跳還沒有平復，他總是會去注意簡修的動靜。
只是在雪地里扶了他一把。
為什么他會那么在意。
洛川歪了歪腦袋，他看著簡修的側臉，可能是他盯著有點久了，簡修注意到了，朝他看過來。
“這題不會”
洛川沒有講話，他的卷子攤在中央，簡修湊了過來，修長的手指一晃而過，筆尖點在了他稚嫩的字跡上。
“這篇閱讀理解是敘事文，和我們這邊的情感表達方式不同，西方偏向幽默浮夸”
簡修的聲音落在他耳邊，每說一句總要看他一眼，確定他聽進去之后，才繼續講下一句。
對方和他講話，嗓音溫柔柔的，像是他在路過桐木林聽到的鋼琴聲。
很好聽。
簡修“聽明白了嗎。”
洛川點點頭。
他點頭之后，簡修又回去做自己的事情，他寫了兩道題，把筆又放了下來。
這次盯著簡修看，簡修沒有主動問他。
簡修垂眼看著書冊，艷麗的面龐沒有什么神情，指尖按在書冊上，緩慢地翻著書頁。
洛川眼珠子轉過去，很快收回目光，他把試卷朝簡修那邊推了推。
他一動作，簡修就注意到了。
“這一題是上午剛剛講過的語法知識之后我會發給你一份資料，你之后有不懂的可以問我。”
洛川摸了一下自己的耳朵。
簡修視線也跟著轉過去。他身旁的少年側臉雪白細膩，眼珠烏黑，耳尖此時有些泛紅，像是熟透的桃尖一樣。
“洛川。”簡修斟酌著開了口，他這個時候也發現了洛川根本沒有認真聽。
仿佛在把他當點讀機。
洛川聞言扭過來，他那雙眼烏黑清澈，盯著人沒有講話，帶著幾分好奇。
簡修對上那雙眼，剩余的話都說不出來了。
“沒事。”簡修低聲說。
洛川于是又指了指試卷上的另外一道題目。