那是孔乙己的第十課時，之前花費了九節課，語文老師才好不容易用這湊起來的九十分鐘講解完了孔乙己正文的大部分內容。
而今天的課程，便是拓展。
比如，拓展作者有關常識。
“這篇文章的作者，名為魯迅。除了孔乙己之外，他的筆下還有許多膾炙人口的形象，諸如祥林嫂、閏土、藤野先生等。”
“同學們有誰知道他們的故事么”
“這樣，老師來給大家講”
上課沒人聽課是常態，更加不可能有人回答問題。
語文老師已經習慣了這種唱獨角戲式的講法。
然而，就在今天，三班底下，居然齊刷刷舉起了一片手。
“老師老師，我知道我知道”
“我們都知道”
異口同聲的回答，差點沒把語文老師手里的書嚇掉。
她不敢相信這居然是真的，在點了四五個人真的回答完全正確時，她就更不敢相信了。
那一節課，語文老師是前所未有的激情澎湃。
回到辦公室后，她甚至開心地原地轉了三個圈，險些翩翩起舞。
“今天，我們班有人回答問題了。”
所有老師都停下了手里的工作。
“而且，有二十多個人舉手。”
其他老師目光中的羨慕幾乎能溢出來，看向三班語文老師的目光中，充滿了向往。
啊好想要，他們也好想要這種前所未有的待遇啊
也幸虧所有人的目光都投向了三班語文老師，這才有一位教生物的老師注意到了她面色的異常，提醒她及時吃了降壓藥。
6
路沫沫是發現了大量她的抄寫版復印件后，才知道究竟是怎么回事的。
蘇小小之前的一通詢問，勾起了全班幾乎所有同學的好奇心。
詢問過路沫沫后，大部分人都去語文書上看了一遍孔乙己。
于是，當蘇小小說有路沫沫抄的番外時，眾人再次迫不及待地麻煩了復印機，就和之前的“三句箴言”一樣。
怪不得自從那日之后，他們班出出操的人就變得越來越少，個個手里還都拿著一沓復印紙
“其實”
當路沫沫和蘇小小說話時，全班都齊刷刷回頭，看向了路沫沫。
三班之神發言了
“其實，沒必要復印的，都是魯迅先生寫的文章，網上都有，我只是搬運工而已。”
路沫沫壓低聲音，有些不好意思。
就在今天語文課后，她的謊言被戳破了。
從來就沒有什么番外，她無非是將魯迅先生的文章串在了一起。
“哪有哪有”
“路沫沫您太謙虛了”
“看手機多傷眼睛啊，還是復印件好”
大家都心照不宣地明白復印件的意義。
這可是神仙親手寫的文章這就是神仙開過光的紙啊就算寫了一紙廢話，它都能當作護身符，何況寫的還是名家名作
7
兩千多個群眾演員，少了路沫沫班上的這三十幾個，也并不會對龍少和楚小雨談戀愛產生任何影響。
沒了蘇小小在耳邊陳述龍少和楚小雨的戀愛進展，路沫沫覺得自己離男女主更遠了，也更安全了
本該如此。
一直到某節下課。
當全校同學都在往自己班聚攏的時候，路沫沫就應該感覺到不妙的。
可惜那會兒的路沫沫，正沉浸在稅率問題的海洋之中。
“路沫沫在哪兒給我滾出來”
是龍少的聲音。
比是龍少的聲音更恐怖的是，用龍少的聲音念出來的自己的名字。
路沫沫無奈站起來“我可以滾，但是你還要幫我洗校服么”
滾的話，校服必須接觸地面。地面不大干凈，校服想來又會臟。
龍少瞬間哽住。
“啊你就是路沫沫”
路沫沫仔細回想了一下。
雖然洗過兩次衣服，叫過一次家長，還進過一次警察局，可是好像確實沒人在龍少面前提過自己的名字。
大意了啊。
反正都不認識，她干嘛要承認呢
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