他轉身離去。
實際上，即便是在孟作義被口口的這五年里，博城也沒有停止發展。
他當初制定的發展計劃、宏偉藍圖，黃增岳一直在執行。
其實后世的人提到那十年，腦海里的印象都是混亂荒唐無序，便會忽略其實即便是那個階段，國家的gd也一直在增長。
不論上層的政治風向怎么混亂，基層的農民和工人一直沒有停止勞作和建設，他們才是這個國家最堅實的基礎。
第二年十月21日，全國各大報紙都發布了恢復高考的通知。
570萬考生，從少年男女到中年父母，年齡跨越極大，從各個崗位上，又重新拿起筆拿起書本，想要圓一個大學夢。
這一年的冬天，停滯了十年的高考再一次啟動。這也是唯一一次在冬天進行的高考。
父子同學的奇景是這個時代獨有的特色。
圖書館的小吳考上了大學，鄭館長跑到了兩條街外的政府大院來給喬薇報喜。
喬薇高興極了“到時候咱們給她餞行”
她還打算包一個大大的紅包給小吳。
誰知道錢行飯還沒吃，這天鄭艾突然帶著一手血的小吳闖進了政府大院找喬薇求救。
“她丈夫和婆婆不肯放她去上大學，把她鎖起來了。她砸破玻璃跳窗戶逃出來的。”他期期艾艾地說，“主任，怎、怎么辦”
當年喬薇剛去圖書館的時候，小吳還不到二十歲，她是前年年底才結婚的。
她逃出婆家跑到圖書館求助，鄭艾知道自己沒有能力幫她。但他也非常清楚誰能幫她。他拉著小吳就跑進政府大院找喬薇來了。
喬薇先看了小吳的手，好在就是割破了皮，沒有傷到筋。
喬薇帶她去了衛生室做了急救包扎。
小吳眼里含著淚，忍著不喊疼，卻問“主任，我該怎么辦”
那幾年在圖書館，喬薇擋了多少事。她在館員們的心目中異常威武高大。
在他們心里，沒有喬薇解決不了的事。
喬薇問她“我問你，如果你只能二選一，大學或者是婚姻，必須放棄一個，沒有別的路可
走，你怎么選”
小吳嘴唇顫抖。
這個時代，沒有什么不婚不育的獨美思想。女人是女兒，是妻子，是母親，是兒媳。她們被認定應該為家庭犧牲，她們的首要任務是先履行這些社會硬扣在她們頭上的職責。
想要一個人在沒有大環境的支持下，獨自掙脫社會主流認知的桎梏，是很難的。
小吳做不到立刻給出答案。
喬薇沒有逼迫她。人是活在環境中的，逆流而行太難了。
她跟鄭艾交待了一下，然后把小吳帶回了自己的家。
“你今天先住這里。”她說，“你要是想好了，告訴我你的選擇。我看是送你去大學，還是送你回家。”
這時候上大學一學期的學費3元。但政府給大學生發補貼，足夠支付學費和生活開銷。上大學不會造成經濟上的負擔。
因為這個年代大學生是真的值錢，有含金量。
小吳的婆婆買菜回來發現窗戶被砸破了，兒媳婦跑了。她氣急敗壞，扔下菜籃子就去兒子單位找兒子“不好啦，你媳婦跑啦”
能跑到哪去呢母子倆糾集了幾個親戚、鄰居，氣勢洶洶奔著圖書館就去了。
但這時候，鄭艾已經把小吳移交給了喬薇，喬薇已經坐著小車把小吳帶回了自己的家保護了起來。
鄭館長推推厚厚的眼鏡，仗著喬主任的勢，告訴他們“喬主任把她帶走療傷去了。”
“喬主任說了，你們今天先冷靜一下，不必找她。明天她會帶小吳過來。”
“大家都冷靜一下，明天再談。”
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