“林老師，是這樣的”
祝靈走上來，一只手直接按在了林老師的肩膀上。
祝靈的個人技能瞬間發動，他立刻就和班主任融合到了一起。
經過一次副本的歷練后，祝靈的融合技能也得到了進一步的優化，只要不在融合期間使用nc的能力，祝靈消耗的精神值就會更低。
班主任林老師是個好人性子，再加上祝靈是他的學生，有著天生的高額好感，祝靈融合后消耗的精神值更低。
祝靈昨天聊天的時候就把目標放到了班主任身上，果然融合后他需要消耗的精神值低得簡直可以忽略不計。
如果只是單純的偽裝，祝靈完全可以和班主任融合一整個白天的時間。
祝靈的容貌也發生了變化，整個人無論是氣質還是長相都更趨向于班主任。
祝靈打開電腦，將自己昨晚就寫好的大一學生遵守守則打印出來，確保班上的新生人人有份。
班主任昨天就給他說過會有這個東西，祝靈毫不費勁就提前拿到了這個守則，十分“用心”地進行了一番更改。
祝靈做好一系列的準備后，甚至還有空閑的時間根據腦中班主任殘存的知識預習了一遍他要教學的各類怪物與鬼魂分類學，就連遇到其他同事時都將林老師的形象維持得惟妙惟肖。
八點一到，祝靈就搖身一變成了重要的nc班主任，準時出現在教室門口，滴水不漏地上完了上半節課。
他昨晚就想到了這招
準備這么充分肯定早就想到了
這個操作6666
如果是00的話這個操作簡直是意外得讓我覺得不意外了
確實是0寶會做的事情
諸星文看著還沒想明白的尤宿，嘆了口氣。
不管他，人和人之間的智商畢竟是存在差別的。
諸星文提醒說“林褚、祝靈，你覺得這兩個名字有關系嗎”
尤宿小聲地念了遍這兩個名字，瞬間不可置信地瞪大雙眼“你是說不可能吧”
“他是怎么變成班主任的”
尤宿又看了好幾眼講臺上的班主任，無論怎么看還
是一點都看不出祝靈的影子。
諸星文說“別忘了祝靈的技能。”
有名氣一點的玩家都會在游戲論壇被人扒出他的個人技能，因為直播的原因，個人技能這種東西根本就藏不住。
祝靈從來沒有和誰透過底，但他的技能還是大概被分析了出來。
“他昨天和班主任聊了一個晚上，我最開始還以為他在套信息刷好感，也是到了后面才反應過來，他哪是想套信息，分明是想套班主任這個人。”
尤宿感慨“不愧是他。”
“但是他為什么要扮成班主任”
諸星文扶了扶眼鏡，看著走向林褚的三個玩家“你馬上就能知道為什么了。”
三個公會小隊的玩家經過一節課的暗暗交流明顯已經達成了合作，他們各自派出三個玩家借著問題的名義找上班主任。
看著圍著林褚的一圈學生，尤宿看不太清楚講臺那里發生了什么。
他只看到，剛剛擠進講臺前的一個玩家下一秒整個手臂都被撕裂了，血液噴濺到天花板上，四周都是濺射狀的血液，玩家粗壯的手臂被甩到不遠處的地上。
沒有一個學生表露出異常，他們平靜地無視了這一幕血腥的狀況，污染了四周環境的血液逐漸消失，玩家的手臂也被接觸到的地面瞬間吞了進去。
尤宿只聽到林褚對著斷臂玩家笑瞇瞇地說
“這位同學，現在是下課時間。”
學生手冊第九條規定，不要在下課時接觸任何任課教師。