從自習室離開后,夏茯日程表上多了一門學科，未來每周三晚上七點她都要來英才苑參加周鴻霞舉辦的項目研討會，課題正是暑假舉辦的金融數模大賽，夏茯要在會上匯報最近的學習進展,和英才班的其他高材生交流心得。
深知機會來之不易,夏茯拿出了十二分的努力，學習熱情肉眼可見的高。
哪個老師不喜歡上進的學生呢
周鴻霞對此感到滿意,除了教師郵箱、辦公室地址,她還把夏茯拉進了自己課題組的大群，艾特了一名在讀博士，告訴夏茯有問題可以請教師兄師姐,正像方景澄預測的那樣,對她流露出了明顯的培養意圖。
專業指導老師的加入，讓夏茯如虎添翼,學習進展飛快提升,她隱隱看到了奪得名次的希望。然而大賽到底是團體項目,根據“短板效應”，她一個人的優秀不一定能起到決定作用。
俗話說得好，“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，f大又最不缺頭腦靈光的孩子，面對三個配合默契的好學生，想要脫穎而出還需要其他方面的長處。
現在研討會上主要發言人是夏茯,而真正的英才班成員方景澄頂多算一塊背景板,起到一個賞心悅目、活躍氣氛的作用。
只能說人各有所長，哪怕他課下乖乖配合夏茯補習專業課，成績也不過從及格線附近徘徊漲到了普通班的平均水平。而他在會上裝模作樣幫夏茯補充的觀點，明顯是女孩事先從指縫里漏給他的東西,隨便他人也能做到。
不夠、完全不夠。
就周鴻霞的標準而言，平庸和低下這兩者并沒有本質上的區別，她只青睞于有能力的人。望著笑著同夏茯說悄悄話的方景澄，女人緩緩在紙面上劃出一個黑色的叉。
方家的孩子頂多算她拿到的贊助。
她周鴻霞帶的學生沒有一個庸才，既然要做就要做到最好。
“景澄、夏茯，先別走，我們討論下比賽的事情。”
組會末尾，周鴻霞出聲，單獨留下了兩人。當最后一名離開的學生帶上大門后，她笑盈盈看向夏茯，詢問說“這次數模大賽你們約好怎么分工了么有考慮過補充人員么”，態度和藹可親。
這次比賽，明面上的隊長是方景澄。為了讓他在家人和老師面前留個好形象，她已經盡最大可能讓他參入核心環節。
但果然心急吃不了熱豆腐，短時間內還是達不到周老師的要求么
夏茯忍不住偷偷瞄了方景澄一眼，在桌下攥緊了腿上的布料，心情十分緊張。
“沒想補充人員，就我們兩個人。分工之前就約好了，景澄形象比較好，口語也很流利，會前我們會把材料匯總，準備好各種問題，然后由他英語匯報。”
這幾次的組會足夠夏茯看清自己和其他人的差距，周鴻霞擔憂的問題，她也有所考慮。
“的確，全英語匯報可是個亮點。景澄演講能力沒話說，他只要站在那里，就能立刻抓住大家的注意力。”
周鴻霞微微頷首，算是認同了夏茯的答案，她面上帶著和藹親善的笑意，但抵在紙面上的手指仍舊緩慢地描繪著先前的圖案。接著，女人話鋒突然一轉
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夏茯喉頭發緊，聲音已經有些干澀，但仍在負隅抵抗，試圖替“金主”方景澄找補。
“那、那個，賽前多模擬幾次應該會好點吧當時候我們想請一些有比賽經驗的學長、學姐參與進來，多補充幾種情況。”
“夏茯，我明白你的好意，放心，我沒有一定讓你們加人的意思。”
女人發出了一聲無奈的嘆息，她直視夏茯撲閃的眼眸，輕輕推動準備多時的棋子。
“只是比賽不是讀論文，你可沒法永遠幫他。”
能讓方景澄做到這個地步，兩人明顯關系匪淺。而周鴻霞是業界知名期刊的特約審稿人，眼光毒辣非凡，盡管夏茯已經讓方景澄基于自己的觀點，重新思考重組句子，但在讀過女孩的論文筆記后，女人還是猜出了考評論文“指導人”的真實姓名。
果不其然，“讀論文”三個字一出，夏茯好像被按住了暫停鍵，整個人都僵硬了起來，面上的血色也如潮水般褪去，那副試圖維持鎮定的樣子看起來十分可憐。
而會議桌下，方景澄已經將手掌悄悄遞了過來，他的掌側輕輕貼著夏茯的小指，這種無聲的陪伴暫時減輕了她的焦慮。