文景澤看見司明雪明朗的笑容，像是被她感染，嘴角揚起一個微不可察的笑。
“你等我一下，我戴個耳機。”司明雪去找耳機戴上。
“你剛剛發過來的題目我看過了，有兩道是數學最后的選擇題和填空題，我把這兩道往后放，先講大題。因為我們在考場上的時候，不一定有時間去解這兩道題”
文景澤隔著電子設備說話的聲音就在她的耳邊，他的聲線聽久了，不知道為什么，透著一股熟悉。
司明雪皺了皺眉頭，聽到一半的時候，抬頭看向視頻那頭的文景澤。
少年正低著頭，在草稿紙上專心地畫示意圖，畫完之后拿起草稿紙，比向鏡頭，為了讓她看清楚示意圖，整個人都被圖紙給遮擋住了。
“能看見嗎”他問。
沒有聽到她的反應，文景澤從草稿紙背后探出頭，看向視頻里的司明雪，眨了眨眼睛，眼神里充滿了疑惑，是他畫得太抽象了嗎
司明雪回過神，夸了一句“你畫的這個圓錐，好圓好標準啊”
說了一句廢話。
文景澤飛快地眨了眨眼睛，用握著筆的右手抵在唇邊，輕輕地咳嗽了一聲。
“好、好好聽課。”少年視線游移，試圖在她面前撿回一點威嚴，但是視線飄到視頻里的她時，紅了耳朵尖。
司明雪的心情又好了起來。
逗小朋友還蠻有意思的。
輔導結束之后，司明雪正準備說再見關掉視頻窗口，卻被文景澤叫住。
“明天的考試加油。”文景澤這句話聲音很小，但司明雪還是聽見了。
司明雪雙指并攏，對著鏡頭劃出，做了個“敬禮”的動作。
“知道了。你也是。”
這次輔導應該是他們大高考前的最后一次輔導了，按照日期計算，高考第一天是周一，市一中的住校生需要在學校度過高考前的最后一個周末。
司明雪掛斷了視頻通訊，坐在椅子上，身體后仰，抬頭看向頭頂的天花板。
極輕地嘆息了一聲。
每次他們在輔導的時候，019就在工作間翻看小說，查找有沒有他遺漏的小說情節，可以給這一任宿主幫助。
019聽到司明
雪那頭的嘆息聲，只是動動念頭的事情，他的面前就出現了宿主的精神狀態面板。
從昨天在無限流世界大開殺戒開始，宿主的精神狀態就大開大合的，只不過現在已經恢復了正常，輔導的時候心情還是不錯的，關了視頻之后又稍微降低了一些，低于了“平靜”心情，轉向“低落”和“平靜”中間的過渡區。
如果是以前的019，只要宿主的精神狀態正常，他就幾乎不會過問宿主的心情。
019“為什么嘆氣”
平時不叫他不出現的019也開始對她有了好奇心。
司明雪聽到他的聲音，和剛剛那個聲音稍微對比了一下，好像，但是019的聲音要更加低啞和成熟一些，而且他的語氣像極了沒睡醒的懶散樣子，偶爾冒出來一兩句提醒她精神狀態的提示音，也像極了那種飛機上空乘人員快速含糊吞音的提示音，和靦腆的少年音有很大出入。
按照司明雪的想象，019就算是人形，也應該是個大叔型，跟文景澤那種清俊少年一點也不搭嘎。