最終池云素確認了這一千個零件里,比較特別或者說重要且值錢的，除了精神力總量檢測之外,還有一個偏差值檢測。
前者比較好理解，后者池云素也是從孫瑾的介紹說明之中才知道的。
簡單說就是精神力穩定性。
偏差值越高，控制精神力的難度就越大，一般有精神力的人偏差值是在正負三十上下浮動，而要做制卡師的話，則是要在十上下。
長陽綜合學院作為長陽星前三院校，制卡學院要求的偏差值是在正負五以內，特別優秀的可以相對放寬。
偏差值不是一定的,三星以上制卡師也有偏差值高的,只要控制力強就可以抹除數值差距，這也是之前說的孫英稚想要制造精神力控制儀的意義了。
精神力檢測儀里面相關的數據有十幾項,只剩下兩個檢測零件能正常使用挺讓池云素唏噓的。
但能檢測兩項是兩項。
反正偏差值暫且不說，池云素也還挺好奇自己的精神力總量有多少的。
池云素直接開始翻三十億的圖紙,找到了總量檢測的部分設計內容。
于是在孫瑾安靜了三天,差點要忘記自己研究所里有池云素這個人的時候，池云素捧著圖紙來了。
“所長,這個設計我沒看懂”池云素問道。
孫瑾“這是和振率值聯動的。”
一小時后。
“所長，這個回路控制的地方我感覺有問題”
“確實可以優化一下。”
一個半小時后。
“所長”
“”
經過五六七八次后,感覺自己在被測試忍耐力的孫瑾眼神死地看著池云素“有什么問題，你一次性整理好了再過來和我說。”
“哦。”池云素十分乖巧地應了一聲,然后從口袋里掏出來一本筆記本,“我整理好了。”
看著那厚厚的本子,孫瑾再看看池云素那無辜的表情，終于伸出手敲了這人腦門一下“你就是故意的。”
挨打的池云素抱頭嘿嘿嘿笑著。
看，雖然挨了打,但一下子這位孫所長就沒有這么和她端架子了不是
孫瑾訓斥了一句后，還是很有老師范的接過池云素的筆記本，針對上面的疑問給予了回答。
其實從池云素的問題之中，孫瑾已經看出來了，池云素這是真的準備要修那個儀器，她安排簡單的鋪線工作，看起來這位小同學并不滿意。
天才總是有野心的，這挺正常。
孫瑾沒有意外也很無所謂，這人想提前摔個跟斗，她當然是歡迎。
從筆記本里的問題里孫瑾倒也看得出來池云素沒有盲目自信，她還是很小心謹慎的只是挑了其中一個檢測元件做修復，這個想法孫瑾覺得還是很謹慎，值得提倡的。
只可惜沒用的。