他并不想讓榛名受到更多的傷害。
所以，川上富江選擇對學生科的老師說明這些人的可怕程度，加深老師對于他們的警惕。這樣有助于警察過來后，老師在說明情況時更多的偏向自己。
學生科的幾個老師聽著川上富江的敘述，很是同情對方的遭遇。
現在的孩子還真是可怕，動不動就喜歡用傷害別人的方式表達情感
如果不是川上富江和榛名海奏沒有受太多的傷，不然他們學校都要因為惡意傷害事件進入大眾的視野。
不，之前就有一起
太地和木股被認為是殺害原來的川上富江的兇手。
不過也是之后調查出來的。因為謹慎，學校里都沒有把這個消息傳出去。
之前帶警察過來的人好像就是榛名海奏。
榛名海奏是一個有正義感的學生。上次發現原來川上富江死亡真相的他差點就被太地和木股傷害了，這次他還撞見了別人企圖傷害他人的現場，而且為了救現在的川上富江，被刀子劃傷了手
他們不想讓這樣有正義感的學生寒心。
“你不能這么對我們”
不甘心被警察抓住的人情緒有些激動。他想要靠近川上富江，就被川上富江踢倒。
“什么時候傷害別人的人也好意思用這種口吻說話了”川上富江的表情很是陰沉。
雖然他說過自己不會真的死亡，但是他如果在昨天真的被那幾個人解決了。他就會面臨被動的局面。
也許等他的身體長好之前，學校里就已經出現了別的分裂體來頂替他的位置。
還有就是榛名海奏
那個時候，榛名就跟在他們的身后。榛名很擔心他的安全，所以才跟了上來。
如果當時自己失去了行動能力，榛名海奏又想執意救他，那榛名所面臨的處境會很危險。
他怎么可能原諒面前這幾個人
如果可以，川上富江真的很想讓他們從他的眼前，或者說從這個
世界上消失。
不過榛名還要繼續在這所學校上學，川上富江沒辦法做到讓那些礙眼的人全部消失。不然，遲早這所學校會變成人數稀少，瀕臨倒閉的學校。而且，還要背上死亡詛咒的名聲。
到時候，榛名海奏說不定會轉學，去他不知道的地方。那是他不想看到的結果。
榛名海奏已經轉過一次學了。榛名轉學的速度快的驚人。
川上富江可不想被對方甩開。
為了不讓榛名海奏轉學，川上富江需要維護這所學校的安寧。
“你們總是要為自己的行為負責。老師，你覺得我說的對嗎”
學生科的老師聽到川上富江這么說，紛紛表示贊同。
其他圍在學生科外面的學生突然從川上富江美麗的外表下，感覺到了一絲絲的可怕。
不過這可怕如同上癮的毒藥，讓他們認為此時的富江更難以讓人忽視。
富江言行舉止都帶著別樣的魅力。他們真的好喜歡富江。
＊
榛名海奏醒來的時候，房間里的光線已經暗了下來。
此時的富江還在睡覺。
看著對方側著身體睡的姿勢，榛名海奏覺得這或許是富江喜歡的睡姿。
榛名從床上下來，剛穿上拖鞋，他就聽到了富江的話語。
“你要去哪兒”
榛名海奏轉過身，就對上了富江的目光。
“我只是想要去喝水。還有，現在好像是可以吃晚餐的時間了。”
川上富江在榛名海奏說話的時候，從床上坐了起來。
他靠近坐在床邊的榛名海奏，將頭抵在榛名海奏一側的肩膀，說:“我有些困。”
榛名海奏感受到肩膀的重量，愣了一下。這已經不是富江第一次說困了。
今天他在醫院的樓梯口見到富江的時候，富江就說了困，現在又說了一次
看來，富江的睡眠質量并不好。
想到這里，榛名海奏詢問起富江去醫院的睡眠狀況治療狀況。
川上富江聽到榛名海奏問起醫院的事，唔了一聲。被榛名海奏誤認為他是因為睡眠問題去醫院，那只能證明是榛名的理解有問題。