可是江漓并不只是打算就此滿足，止步于680分的成績，她仍然想要繼續沖刺一下，畢竟又不是沒有過文科上700分的學生。
她現在語文、數學、英語還有政治、歷史、地理六科的成績都比較好，就連之前拖后腿的數學現在也已經穩定在了145分以上，所以說她是完全有能力可以繼續沖刺700分的；其實只需要這個基礎知識抓牢一點，考試的時候更細心一點，政治和地理還有語文這三門都是可以再增加幾分的科目，這三門增加的分數加起來也就能夠達到700分的一個目標。
江漓非常的清楚自己目前還可以從哪些科目上提分，哪些科目需要繼續保持，有了方向也就有了努力的動力，接下來的最后幾個月江漓打算穩扎穩打，側重于語文、地理、政治三門學科。
語文還是老生常談的作文問題，江漓始終還是缺乏一點文學細胞，作文文筆不夠。
地理多數原因還是因為高一的地理知識有些欠缺，而地理最難的知識就是在高一學的，可惜江漓過來的時候已經是高一下學期期末，因此也沒有得到老師的一個講解，僅僅只靠自己的一個自我復習，其次就是政治，問題倒是不大，但答題邏輯可以再清楚一點。
處理好了目前如何提分的問題，江漓又做了一個針對性的學習計劃。
首先要繼續保證數學的習題練習量，以此保障數學成績不下滑；其次就是英語和歷史的一個熟練，雖然這兩門學科是江漓最有把握的兩門學科，但也不能輕視。
然后就是在穩住優勢學科的同時拓展地理、語文這樣的劣勢學科，江漓打算語文開始閱讀一些比較有文采的作文篇章進行一個好詞佳句的積累，既然她自己寫不出來那么仿寫套用還是可以的；地理的話則著側重于高一的知識，實在不行就去辦公室請教一下地理老師，最后是政治，做題的時候可以多分析一下答案的答題邏輯。
說干就干，江漓開始認真對高一地理知識進行學習，不懂的就問身邊的其他同學，譬如胡姒玉這樣的大學霸就能幫助江漓解決百分之九十的問題，除此之外班上同學實在是不能解決的江離便曾抄到筆記本上面，下課時
間去辦公室問地理老師。
同時也可以告訴的老師班上大部分的同學都還不太理解這個知識點，那么地理老師正好以此在班上進行講解，鵬程班的同學們對于地理老師這樣的針對性講解非常的喜歡，地理老師見班上的學習反饋非常的好，心里也高興江漓這樣的行為，算是一舉三得。
之后的月考考試也驗證了江漓的學習方法是非常管用的，鵬程班地理平均分提高了整整5分，這讓地理老師高興不已，不僅在班上當著同學們的面大大的夸贊了江漓這樣主動積極問老師問題的行為，并且大肆提倡學生們有問題盡管來問老師，告知同學們現在是復習階段有不懂的知識點一定要問老師進行一個查漏補缺，而不是盲目的復習。
地理老師還在辦公室和其他任課老師說了這件事情，引得其他任課老師們的心動，之后都在班上提倡同學們主動詢問問題。
老師們的高興不能影響江漓，在拿到月考考試成績的江漓才是真正的高興，功夫不負有心人。
語文130分年級第一
數學145分年級第一
英語149分年級第一
政治84分年級第二
歷史92分年級第一
地理88分年級第三
總分691分年級第一
長達一個月的針對是學習之后，江漓的地理成績提高到了88分，比之前普遍的79分、80分、81分等等，反正就是在80分左右徘徊的成績，這次提高了整整八分；這次二模的總分江漓也第一次考到了690分以上，這簡直就是一個跨越式的進步。
月考之后距離高考滿打滿算只有一百天時間，按照慣例，臨淮中學準備舉辦高三百日誓師大會。
班主任陳老師找江漓去了辦公室。
“江漓，學校讓你作為高三學生代表在百日誓師大會上發言。這幾天你課余時間寫一份發言稿，寫好了就拿到辦公室里來給老師看，老師幫你修一修，之后你就把發言稿背熟，到時候上臺發言不要緊張。”
這個消息讓江漓有些驚訝，猶豫著說“陳老師，我沒怎么上過臺講話，還是百日誓師大會這樣比較大、比較隆重的場面，到時候可能發揮不好。”
江漓上輩子雖然是個大學的助教老師，平常也參加過一些座談會、講座之類的，偶爾面對學生講點課，可這百日誓師大會全校高三學生兩千多人，還有所有學生家長到場。
前前后后加起來三四千人的大場面，本就比較考驗心理，何況還是百日誓師大會這忙需要演講的振奮人心，激起學生們奮力學習動力的演講。
江漓心里覺得還是有些擔心，所以有此番猶豫。