隨著默言的講述，在座的學生和老師們也都安安靜靜地認真聽了起來，都想知道這位準天王冠軍有何高深見解。
“不同的情況卻出現在同一個組合身上，歸根到底還是要看你與你的精靈，你的對手與他的精靈，都處于怎樣的階段，都擁有怎樣的實力！
當雙方整體的實力差距過大，那么情況就會如剛剛那位男同學所說的那樣，陰謀詭計終不敵一拳之威。
這個時候訓練家甚至不用說話，不用命令，你的精靈都能贏得最后的勝利。
但如果雙方的實力相差不大，精靈的等級差距也不多，訓練家的排兵布陣就顯得異常重要。
但別忘了，精靈的強大與否，除了能在一次次對戰中獲得更多的經驗，更重要的是平日里日積月累的訓練。
不是每一次對戰，訓練家都去期望精靈為了贏能突破極限，甚至消耗潛能。
平日里從不懈怠的訓練，就是為了讓自己的精靈在每一場比賽中都能一力降十會，輕輕松松擊敗對手。
但成長總需要時間，經驗也需要積累。
在精靈和自己都不夠強大的時候，就更需要訓練家去努力增長自己的所知所學，幫助自己的精靈獲得每一次的勝利，同時轉化成雙方共有的經驗。
然后在必要的時候，完成質變，達成突破！”
默言的說法并不高深，但卻把對戰的本質講述得明明白白，強就剛，弱就茍，打不贏就繼續練。
這兩天默言宅在房間，也不是真的一直在修仙，畢竟彩虹大學還有這么多網課資源，不看看多可惜。
但默言看著看著也漸漸發現了不對，大學的課程大多非常硬核，知識也足夠系統和深入，每次看完都會讓默言有種恍然大悟的感覺。
比如《屬性克制原理剖析》、《毒系能量的實體轉換》、《四天王戰術百解》、《關東地區道館分析》……
這些課程大多回答了“是什么”的問題，卻少有提及怎么做，怎么訓練，怎么贏？
所以默言才將自己的第一堂公開課的主題設置為“對戰”
直接告訴在座的這些天之驕子們，戰斗的本質就是如此簡單直接，歸根到底還是要把學到的知識轉化為力量和經驗。
院長辦公室內。
此時，明希院長正津津有味地觀看著默言公開課的直播。
當默言一本正經地將自己的見解說完后，明希也忍不住在心中為他鼓了鼓掌。
她雖是院長，但卻不是走學術的道路升上來的，而是在她因傷退出聯盟搜查官的職位時，被達馬嵐其空降到這里的。
所以，很多訓練家學院的老派教授對她也并不信服，都覺得佐佐木明希雖然很強，但并不適合教導學生。
從年齡上來說，簡直就是被一個小丫頭片子給壓在了頭上。
你知道火系精靈釋放火焰的原理嗎，為什么很多精靈通過體表就可以吸收火焰？
你知道為什么都是巖石系技能，巖崩就是物理類技能，力量寶石就是特殊類技能嗎？
你知道為什么神秘守護能擋下所有中毒、麻痹，燒傷類的負面攻擊，卻不能阻止特性發揮作用？
這些你都不知道，憑什么來做我們訓練家學院的院長！
但他們又不得不承認，在訓練家學院乃至整個彩虹大學，能夠打贏佐佐木明希的……抱歉還真沒有。