“我又能有什么目的”
“沈老師,你確定沒有想過讓我轉到你的班，從而讓你們班的成績更上一層擠掉一班”啟無明十分直接地戳破了沈老師的心思。
“至于邀請函，我想對于轉班生會有限制吧”
“就因為這個,你想要當這個學校的老師”
沈老師也不明白啟無明是怎么靠這些信息推測出這么多內容的,更加奇怪的是啟無明的想法根本讓他捉摸不透。
這些交換生的任務就是考出一個好成績,然后獲得學習小組的邀請函,這個人反倒不著急完成自己的任務，先前的請假和這次的要求,無一例外都透露著不尋常，實在是太奇怪了。
“除非你現在從別的學校再調來新的老師,不然的話,三班,四班和五班就只能是老師空缺的狀態，但如果從學生中轉換新的老師，情況就不一樣了。”
啟無明慢條斯理的說著自己的分析,“那么現在擺在我們面前的事情就是老師的選擇條件。”
“我覺得我的條件和其他同學應該沒有什么區別才對。”啟無明自始至終都沒有打算說出自己的理由，簡單一句話，就將事情的重點從他為什么要當變成了他怎么才能當。
“可你是交換生。”
沈老師的表情十分難看,果然被啟無明的話帶歪了。
可這句話說出來，反而印證了啟無明先前對于老師和學生身份的猜測。
“但是我也是這次測試的第一名，楚老師說過,第一名總是有特權的。”
“那我又為什么要幫你”沈老師突然明白過來,啟無明從頭到尾就沒有跟他合作的意思，那么在他身上繼續浪費時間很顯然是不明智的。
不想他剛說完,啟無明就用手比了個二,“我有兩個優勢,沈老師,你不聽完我的理由再做回答。”
“我當時想聽聽你能說出什么東西來。”
沈老師盡管還是一副抗拒的模樣，但行動上已經被潛移默化的影響，真的好奇啟無明山上能有什么優勢。
“第一點，我作為第一名不參與到任何一個班級的斗爭中，一班也好六班也好，都不需要再拉攏我，沈老師就可以放心將注意力都放在一班上。”
“第二點，我手中有一班那幾個交換生的把柄，沒記錯的話他們的考試成績也非常靠前，就不知道沈老師你需不需要了。”
“把柄”
沈老師上下打量了一番啟無明，有些拿不準他的話真是真是假，每年的這些交換生時有不和，但如果說出來的都是些雞毛蒜皮的小事，反而容易讓他得罪一班的老師。
“為表誠意，我可以將第二點直接告訴給沈老師，一班的交換生偷了老師的空白假條。”
“他們偷了假條”
“這個把柄夠嗎。”
“夠了。”
沈老師險些按捺不住自己內心的喜悅，這種違規的大事嚴重程度僅次于作弊，要是能夠證實，絕對可以將這些交換生全部搞下去
看了看還在這里跟他談條件的啟無明，沈老師又恢復了之前溫和笑瞇瞇的樣子，“啟同學要是早說，我們也不需要耽誤這么長時間了，告訴我具體是哪位同學，啟同學要求的事情也不難辦。”
“沈老師，你確定我現在告訴你，你能抓他現行嗎”
啟無明搖搖頭，“當然我也不是說沈老師你能力不行，只是剛才你還懷疑我殺害的那三位老師，結果還需要教務處自己判定我沒有何何違規行為，沈老辦事實在是讓人不放心啊。”
哈哈哈哈哈哈哈，也不是說你能力不行，好委婉，真的好委婉
然后在最后的時候又重復提及了一遍，他好溫柔，我好愛
對手指小盲男說的也是實話嘛，堵門的情況下還能讓小盲男跑出去，裝作根本就沒有來過宿舍，能分在一班的主播估計會更厲害吧
1沈老師根本就招架不住