“找準一個共同的基準點吧。”真田說，“前輩，在后場想要攻擊時不要放棄，我會看情況配合的。”
“共同的基準點啊。或許先定一個確定的節奏會比較好。”真峪沉默了兩秒后，看著被教練指使去“熱身”的隊友們，突然說，“真田，你應該記得前幾天教練和柳一起組隊雙打做示范時的比賽節奏吧。”
“同調時的嗎”真田低聲問。
“啊，是啊，太有沖擊力的場面了，不是嗎”真峪吐出一口氣，“三枝拍攝了一小段畫面發到了聊天群里，你不常在線可能沒看到。我后來翻了幾次，每次都還是覺得總之，那幾分鐘的比賽節奏，剛好在很適中的程度。”
仁王當時為了不讓柳有太高的負荷，將節奏壓在一種比較舒緩的節奏里。但又因為柳被他“控制著”去了前場，又被“控制著”主攻，節奏也沒有壓得特別慢。前場攻防時，節奏越慢越難控制，通常的前場打法還是不斷提升節奏強行將對手的節奏拉進自己的控制領域里。
而仁王對比賽節奏的控制爐火純青。他打過很多次大賽，本身也擅長“玩”節奏，控制同調上手就是最恰當的節拍。
網球部的旁觀者們，則越回憶越覺得那樣的節奏控制既簡練又完美。私下里其實他們一個兩個都嘗試過用那種節奏比賽，只是一直沒辦法踩到最準的位置。
此時真田和真峪決定按照這個節奏來打，更多是因為這是他們都了解且確實在此時使用的節奏。
事實上，雖然他們打得辛苦，也認為自己的表現不算出色，但他們的對手應對得更加辛苦。光看真田和真峪的苦大仇深的表情，還以為他們比分落后。但現在比分落后的其實是冰帝。
“真強啊。”宍戶眼帶不甘，“不過，我們還是一年生，以后我們會更強的”
“但是小亮。”趴在扶手上打了個哈欠的慈郎突然抬起頭道，“那邊那個戴帽子的也是一年生啊。”
“啊”宍戶睜大了眼睛，瞳孔震動，“一年生他不是三年級的”
“完蛋了，宍戶。”向日幸災樂禍道，“昨天開了賽前會議，跡部明明說過了啊，立海大現在的部長是幸村精市，副部長是真田弦一郎，兩個人都是一年生。戴帽子的就是真田，剛才喊比分的時候都喊了他的姓氏了，你在夢游嗎”
“我以為是同姓。”宍戶嘀咕著，有些惱羞成怒，“那看臉我也看不出來他是一年生啊”
“好了，你們，閉嘴吧。”跡部忍無可忍，“少說兩句。”
他見宍戶和向日噤聲，才問榊教練“教練，您有什么看法”
“他們的個人實力更強。”榊教練直接道，“比賽前幾局，他們沒找到雙打配合節奏時，是你們最好的拉開比分的機會。但你們沒有做到，比分一直是他們領先。那么之后，贏的概率就很低了。”
“很顯然這是兩個強行湊到一起的單打選手，立海大的教練大概是為了確認什么才讓他們組隊出賽的。”榊教練面無表情，語氣冷淡，“不知道他是否看到了他想看到的。如果沒有”
如果沒有，就說明冰帝這邊表現得還不如立海大教練想象的好。
榊教練沒有說這后半句，但他的眼神什么都說了。
原本還插科打諢的宍戶和向日一下子沮喪起來。而跡部在這時候開口“這就決定認輸了嗎啊恩不想給他們一點顏色看看嗎”