是指導賽,仁王便做了這種類似“模擬招數”的行為。
他的幻影招數還沒真正展現過，沒人知道他到底是怎么打球的。他的學生們和他打過很多指導賽，只覺得仁王的打法多變,也明白沒人能逼出仁王真正的網球。
在小仁王找到自己確切的網球道路之前，仁王不打算“誤導”他。并且，他也想知道,是不是這個仁王雅治,也會想到“幻影”這樣的招數，繼而走上會被人誤解為“模仿”的道路。
他后來很少在正式比賽里用幻影，但不意味著他完全放棄了幻影。說的“不打幻影”只是因為不合適，在比賽中選擇適合的打法是合格職業選手的素養。但完全放棄那不是說明自己選擇的道路是錯的嗎仁王從來沒那么想過。就只是，那個階段幻影最適合他,而后來幻影不那么合適了。
除了這種一次性擊打多個球的“u17流行打法”,仁王還糾正了平等院發光球中一些技巧偏差。
“你這樣是能量浪費。”他不太客氣道，“將精神力融在網球中,制造額外的效果但遇上同樣層次的選手,溢出的力量和能量只意味著額外的消耗。”
但他沒有說“在和我比賽時用這一招是浪費”，這就有點評價平等院選擇的意思了。他只評價招數本身。
平等院原本想要用自己的異次元,但他意識到仁王的精神力始終籠罩著他，又聽了仁王對他招數的評價，于是敏銳意識到仁王對“異次元”的評價不會太正向。
如果發光球都算是能量浪費,那么異次元呢將精神力顯化,多余的震懾效果對仁王確實是沒用的。
于是平等院迅速改變了自己的計劃。他的打法變得樸實起來,不再用太多花哨的招式，將注意力和精神力都集中在網球本身上。
這時候仁王再和他對打，又是標準到無可挑剔的基礎擊球了。
原來這種球可以這樣回，原來可以這么打
平等院看著仁王,有了無數的靈感。
不過他們的比賽，對觀戰的大多數國中生來說，還是太“復雜”了。有一部分國中生是沒看懂這場比賽的走向的。這也是難免的。平等院的實力超出了他們太多，當平等院全力以赴，那他們就很難讀懂平等院的球技了。
而幸村則目不轉睛地看著比賽。
比賽本身對他來說也是有難度的，但幸村用眼睛將這場比賽完全記下來，用精神力去感受。他一開始目光集中在仁王身上，但后來發覺這并不恰當，于是去觀察平等院。
比賽只進行了十幾分鐘。仁王中途加上了對比賽節奏的控制，沒打算讓比賽持續太久。平等院擅長的也并不是持久戰雖然對比其他人來說他的持久戰已經很突出了，但和自己比，平等院顯然是快攻型選手，將比賽拖成持久戰就沒有太多“指導”的效果。
比賽結束后平等院對著仁王鞠躬，很真心地說了“感謝指教”。
仁王則意味深長道“不用客氣，我們可以常聯絡
。也許以后我還有需要拜托你的事。”
“指導賽嗎”平等院微微皺眉，知道自己其實不擅長這個。但他不想放棄得到指導的機會。
而仁王看出了他的想法，直白道“不用擔心。我不會要求你打絕對的指導賽，這也不是適合你的任務。不過，你在u17應該也有認識的人吧，我不介意你借用一下他們的力量。”
要將機會讓給其他人嗎平等院想，這真是個讓人心情微妙的選擇。