。
姥姥知道這個燈一直在許家閑置著，竇春燕還問過他們老兩口要不要，所以這個燈拿來給許迦南玩也沒什么問題的，就是看著她別把燈罩打碎了扎到手就行。
許迦南做題不行，但是關于這種東西，她那些天馬行空的想象力就開始派上用場了，她跟姥姥說“哥哥已經有太陽了，那我再送她一個月亮，白天有太陽，晚上有月亮。”
她從自己的小書包里面掏出彩筆盒子，拿一個藍色的彩筆，就往燈上花，姥姥攔著她說“月亮是藍的”
許迦南說“一個月亮不好看，我再畫點小魚什么的。”
姥姥樂了“月亮上怎么會有魚呢。”
許迦南比比劃劃“魚在海里。”
姥姥說“那月亮不在海里啊。”
許迦南說“姥姥太笨啦，老師上課教過的，水里有倒影，水里是有星星和月亮的”
姥姥驚奇的看看自己的小外孫女，說“南南真厲害呀，了不得了，將來說不定能成為一個藝術家。”
許迦南歪了歪頭，說“什么叫藝術家呀。”
姥姥說“就是搞藝術的，我也不懂，很厲害。”
許迦南說“那我能那么厲害嗎”
姥姥說“南南以后就能那么厲害。”
小女孩說“可我媽媽說，我以后就當個老師，跟大伯父大伯母一樣。”
這些年老師的待遇慢慢提上來了，竇春燕最直觀的感受就是原本學歷高但是還不如他們的大伯和大伯母兩口子生活變得越來越好了，聽說退休金也高。
而且教師這工作穩定還福利高，不像他們在工廠做工的這些，指不定哪天廠子倒閉，他們的收入來源就沒有了，所以竇春燕沒事就在家里念叨，南南將來要上師范，當個老師就挺好。
姥姥說“那也挺好，老師是不錯，但還是要看南南自己想干什么。”
許迦南眼睛亮晶晶的說“我想跟小姨一樣，每天都化得漂漂亮亮的。”
說到讓人操心的小女兒，姥姥的笑容就小了，她說“別學你小姨，她那是胡鬧。”
祖孫倆開始畫畫，許迦南把燈給涂成了藍色，對色彩天生敏銳的她還知道用深淺不同的藍畫出海的層次，以及偶爾露出的燈罩原本的、海浪一般的白，姥姥也不懂什么叫天賦，只夸她畫的好看，比大人畫的還好看。
接下來，許迦南在硬紙板上畫了飄飄搖搖的長長水草，姥姥幫她從紙板上剪下來，然后貼在最下面，顏色鮮艷的熱帶小魚從水草中穿梭，在往上是兩個手拉手的小人兒，一個高個子的小男孩兒和一個可愛的小姑娘，兩個人穿梭在海里，頭頂是淺海的倒影明亮的星與皎潔的月。
這幾天跟著沈司瑾學畫畫的經歷讓許迦南小朋友的畫技有些進步，但她的畫風還是那種圓圓乎乎的可愛小朋友風，線條也不能畫直，不過這樣也讓這盞小燈充滿了童趣般的溫馨可愛。
祖孫倆忙活了一個下午加一個晚上，終于大功告成，姥姥打開小燈，小燈球兒立馬亮了起來，像自成一個世界的小小星球，精彩又可愛。
許迦南雙手托腮，兩條小腿兒晃啊晃，眼睛被藍色的小燈映得亮晶晶的，她說“姥姥，你說哥哥會喜歡這個禮物嗎”