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          第十九章(1 / 3)

          第19章

          作者有話要說閱讀此章前,請確定沒有在吃飯hrsize1

          右丞相王綰身體前傾,好奇心滿滿。

          始皇帝順手往胡亥手里塞了盞蜜水,好奇提問道“仙人處學來的辦法那是什么”

          胡亥秒速回答“此法名為速成識字法。”

          始皇帝身體前傾,饒有興趣“胡亥說來聽聽”

          胡亥取來紙筆,在紙上寫出注音符號和拼音。

          始皇帝一眼便看出注音符號與現今文字的相似度和區別,詫異反問道“仙人用隸書”

          因諸侯割據,文化發展不同,六國字體出現簡繁不一,一字多形的情況,所以自統一六國以來始皇帝第一件事便是令天下書同文,車同軌。

          始皇帝推廣于天下的便是秦國官字小篆。

          介于小篆筆畫復雜,形式奇古,又取更為簡潔明了的部分異字為輔助,稱之為隸書。這種字體雖在下層官員乃至普通黔首中流行,但在朝堂上卻鮮少有人使用。

          “小篆字體優美,自有風韻。”

          “雖自行書寫時各有千秋,令人喜愛,但配上印刷法就很難固定大小,因此仙人們書寫時愛用小篆,印刷書籍時則以隸書和楷書者為多。”

          胡亥不慌不忙,慢慢解釋“楷書又要比隸書更方正平直一些,因可做楷模,而被稱為楷書。注音符號基于楷書,要是想用在小篆上還需稍稍修改一二才行。”

          滿朝文武恍然大悟“原來如此。”

          唯有始皇帝聽見胡亥的腹誹聲書法家愛用也叫愛用吧

          書法家

          始皇帝挑挑眉,似笑非笑地看著胡亥。隨即他伸手指向另一串陌生符號“這又是何物”

          胡亥打起精神“這是拼音。”

          他舉了幾個例子,立馬讓始皇帝和官員發現其中的妙處。右丞相王綰眼前放光,脫口而出“妙啊妙啊只要百姓記住這幾個字符,無師也能通讀書籍”

          “的確要比學習全部文字來的簡單。”

          “只是這注音還要修改一二,許是仙人與我們的口音不同”

          滿朝文武議論紛紛。

          御史大夫馮劫眉心緊鎖,驟然嘆道“此法的確甚好,只是如何才能讓黔首學習”

          通武侯王賁沉聲道“臣以為可先向將士教授,再由其傳于家人。”

          博士淳于越道“小臣以為可借由印刷,發放紙張至黔首戶中,令里正指導黔首學習。”

          御史大夫馮劫道“淳于越恐忘記前面的案例,只怕有人從中作梗,不愿讓黔首通讀。至于將士本有爵位,也算得上通識文字,并不是急需要識字的無知黔首。”

          問題似乎又回到最初點。

          眼看朝臣們愁眉苦臉,胡亥輕輕咳嗽一聲“胡亥還有另一仙法可用于此事。”

          滿朝文武登時一愣,齊齊看來。

          亥輕聲笑道“此法名為簡筆畫。”

          始皇帝從字面意思上猜測出一些,同時還有點好奇簡筆畫為何模樣

          胡亥笑道胡亥畫給阿父看

          他拿出一張白紙,持筆蘸取墨汁,刷刷幾筆勾勒出一個圓腦袋上頂著黑色布巾的火柴人“阿父猜猜這是什么”

          畫得簡單,特點卻很明確。

          始皇帝笑道“此乃黔首”

          胡亥頷首笑道“沒錯”

          他的繪畫還沒有停下,很快又繪制出另一個頭頂雙板長冠的火柴人“這個是官員。”

          寥寥幾筆,便標記出特點。

          胡亥接著繼續繪制出一個小小的房子“這個是衙門胡亥沒見過衙門的模樣,所有就大概畫了下。”

          始皇帝興致勃勃“你的意思是既然他們看不懂字,也可以用繪圖來表示。”

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