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          開卷(2 / 3)

          “爺奶你們別擔心”

          見狀,謝拾故作輕松“多學點沒什么,小菜一碟,夫子還夸我聰明呢。”

          其實回家路上他還在叫苦不迭。

          由于沒拿捏準夫子的滿意度,起初他一不小心表現出遠超同齡人的天賦和努力,造成的后果就是第一印象在徐夫子眼中定格,下午他稍稍懈怠,立刻就被夫子發現,害怕挨戒尺的他只好一直保持著超高效率,竟苦讀了一日。

          結束一天的學習后,謝拾稍稍復盤,這才意識到害他淪落至此的罪魁禍首究竟是誰起初夫子只是讓背誦三字經前四句,分明是系統自作主張給他悄悄加了碼。如此一來,表現過于突出的他自然受到夫子的重點關照。

          這只胖貍貓,果然心眼壞得很

          面對宿主的指責,系統振振有詞[我所做的一切,都是為了宿主的修仙大業。]

          一句話就將小團子的心思拿捏住了。

          讀書苦讀書累,可這是修仙啊

          修仙雖好,但我還小,多玩幾年不為過吧

          不同的念頭在小團子心中反復橫跳,而今面對全家人的期盼,他心中的平衡迅速向前傾斜,怕苦怕累的念頭立刻被拍飛出去。

          何況兩個姐姐還在一旁驚呼“這才上了一天私塾,拾哥兒都背得書、認得字了”

          掌握了新本領,哪個小朋友不想在家人面前表現表現呢旺盛的表現欲瞬間占領了高地,小團子下巴一抬“那可不”

          他當場從姐姐們親手縫制的書袋中翻出三字經,現場給全家人表演背書。背完了,又把書翻開,一個字一個字指給他們看

          “這個是,這個念”

          老徐氏等人雖聽不明白,卻十分配合。知道自家孩子在學堂里確實學到了東西,都聽得津津有味,就差把小團子夸上了天。

          如此積極的回應讓謝拾更來勁了。什么“讀書苦讀書累我還小可以再玩兩年”的念頭都被他拋到了天邊,只恨不能現在就飛奔回私塾,再跟著夫子讀兩個時辰的書。

          這股學習的勁頭一上來,融合小朋友強烈的表現欲望,令事情向脫軌的方向發展。

          被夸得找不著北的謝拾興沖沖地抄起書“爺奶爹娘大伯大娘,還有大姐二姐,反正也是閑著,我來教你們一起念書吧”

          他記得夢境之中還有什么老年大學,八十歲的老爺爺老奶奶都能念書呢既然家里人都覺得讀書好,何不一起來讀書呢

          絕不是因為他覺得讀書太苦,就想全家人一起來吃讀書的苦更不是因為他覺得在學堂里當學生,回家當夫子很有趣

          讀書就是修行,一個人孤苦伶仃成仙多么寂寞,當然要帶全家一起飛升成仙啦

          被小團子精準點名、一個也沒放過的謝家全家人“”

          啊這大可不必。

          謝木、謝森兄弟倆尤為頭疼,眼前仿佛陣陣發黑他們若真有念書的本事,也不至于混了兩年社學,到如今都不認得幾個字。

          盡管心中萬分抗拒,然而,面對小團子眼巴巴的眼神,面對他眼中閃著光的期盼,大家實在不忍直言拒絕,辜負孩子的一片心意。

          要如何才能委婉推拒呢

          大家你瞅我,我瞅你,彼此之間瘋狂傳遞眼神快想想辦法,想想辦法啊

          眼看小團子就要開講,大娘劉氏靈機一動,突然伸手把兩個女兒往前一推

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