十月中旬,三年童試兩年模擬在四海書肆正式上架，小三元親手所書、府學訓導傾力推薦、童試必備輔導書等一系列標簽在四海書肆“轟轟烈烈”的宣揚中貼了出去，立刻在府城引發轟動。
不得不說,肖老板的營銷手段很有一套，等謝拾暫時從忙碌的學習中抽出空來，就發現這本由他親手編寫的三年童試兩年模擬已經在府城賣瘋了。
也不知肖老板如何做到的，竟然將之推薦到府城一眾私塾先生面前，鑒于三年童試兩年模擬內容詳實,質量過硬，識貨的私塾先生們朝學生們提了一嘴,不多時，所有私塾的學生便已經人手一本。
如此一來，繼“以十歲之齡勇奪小三元”之后,謝拾的大名再度轟傳府城。一眾私塾先生都對三年童試兩年模擬贊譽有加，就連他們夸贊謝拾的話都傳了出來。
“積累渾厚,見解獨到”，“誠心于學，昱日必為宗師”,“義理貫通,脈絡分明,心血所成,童生不可不讀”等等等等,一長串評語都砸到了謝拾的頭上。
謝拾甚至都分不清這其中有多少是真心實意的夸贊,有多少來自肖老板的手筆。
總而言之，三年童試兩年模擬大賣特賣，而謝拾這個作者亦是大火特火。
府學里的訓導與生員并非兩耳不聞窗外事，很快也都聽說了謝拾靠編寫的童試輔導書賺得名利雙收的“新聞”。
本就因入學成績優秀、以及各堂課上的高調表現而引人注目的謝拾,立刻成了府學風云人物。
不過，鑒于這本輔導書只面向備考童試的童生，以及連童生都不是的蒙童，盡管府學生員大都十分好奇，可即便是姚九成，也沒興趣買一本輔導書回來翻翻。大概在他們看來，不過是本啟蒙書而已。
不少人只在心中暗暗犯嘀咕。
謝拾考入府學便名列前茅，入學后又陸續得了幾位訓導青睞，本就讓他們看不順眼，如今又因三年童試兩年模擬而大出風頭，看在這些人眼中就更加礙眼了。
在他們看來，不就是一本啟蒙輔導書，大家都是通過了童試的生員，誰還寫不出來不成擁有秀才功名的他們若是愿意，甚至大可以開一家私塾手把手教導蒙童呢
謝拾不過是占了“小三元”這個名頭的便宜，又有幾分好運，才能名利雙收罷了
原本這些人還只是在背地里暗暗嘀咕幾句，大不了湊在一起說幾句酸話。
然而，眼見謝拾擺出“開卷”模式，上課積極與訓導互動，下課日日往尊經閣里鉆，襯托得旁人哪怕稍有懈怠都會迎來訓導譴責的眼神，他們心中不滿自是越積越深。
這一日上完課，又一次聽何訓導熟練地將謝拾夸出了花，從學習態度到學習天賦，從四書五經的造詣到君子六藝的成績，一個不落，幾乎是將心愛的弟子全方位夸耀了一番，一眾生員的表情已趨于麻木。
謝拾本人也被夸麻木了。
只要想一想當
初何訓導是如何當著滿座賓客的面將當時還不是童生的他夸上天，因而替他拉足了仇恨，謝拾只能寬慰自己這不就是何訓導的常規操作嗎
何訓導卻意猶未盡，臨走之前都不忘“拉踩”一把“三年童試兩年模擬全冊我已讀完，都說童生不可不讀，依我看，府學里的生員也該讀一讀才對。”
他這話絕對發自真心。倒不是以為謝拾的學識已經足以做府學生員的老師，只是真心覺得他的學習方法很值得生員借鑒，不少讀書心得對秀才而言也頗有可取之處。
不過其他人顯然不會這么想。府學生員放在整座襄平府，都是秀才中的精英。一本寫給童生的輔導書，讓他們如獲至寶一般跟著學習，是他們瘋了還是何訓導瘋了
謝拾“”
果然方才安慰自己還是安慰早了。就問何訓導這份“厚愛”，有幾人能擔得起
雖說謝拾并不以為過譽就是了。
何訓導放完話便迤迤然走了，獨留謝拾面對一眾繃不住表情的生員，陷入沉默。
好在大家都是要體面的讀書人，便是心中不滿，也不至于當場罵街。與謝拾關系親近的生員看向他的目光甚至頗為同情。
畢竟這段時間相處下來，何訓導的性情他們早就見識到了，夸人簡直與捧殺無異。
姚九成便一臉沉重地拍了拍“小兄弟”的肩膀“何訓導向來如此，習慣就好。”