“楠雄,你怎么了，發呆了好久。”一雙手在齊木楠雄的眼前晃了好久，終于把齊木楠雄的魂給晃回來了。
齊木楠雄眨了眨眼,說“怎么了”
“應該是我問你怎么了,你穿越十年后看見了什么，怎么感覺整個人變得不機靈了呢。”沢田安疑惑地說，隨后更是被齊木楠雄的眼神看的莫名其妙。
直到把沢田安盯得受不了了,齊木楠雄慢吞吞道“沒什么，看見十年后我家的裝修比較好。”
“裝修”沢田安對齊木楠雄的反應比較奇怪,但也沒有多想，可能那個裝修真的很好，“那以后你也裝修成那樣不就好了嘛。”
齊木楠雄楠雄點點頭,目光轉向一旁打水仗的幾人,瓦里安的一方是十年后的狀態，而彭格列的一方是現在的狀態,勝負已經很明顯了。
不過
齊木楠雄好似看見了什么，瞳孔猛地一縮,連忙把小安和入江正一撈到地上,小安有點眩暈，迷糊的問“楠雄,怎么了”
齊木楠雄沒說話，而是看向了溫泉里，藍波被他們打水仗，在半空中被人扔來扔去,一怒之下失去了理智，把身體里積蓄的電全部都放了出來，霎時水流傳遍溫泉每一處角落,傳導到人的身體里，無論是多么強大的，脾氣多么傲慢的，都被藍波這措不及防的一手弄得全身顫抖倒地，齊木楠雄目測他們已經被電的三成熟了。
沢田安驚訝的說“原來藍波哥哥竟然這么厲害。”
齊木楠雄“某種程度上的厲害吧。”
沢田安有時候覺得很不平衡，感覺哥哥隱瞞了他很多事情，他也理解，畢竟哥哥他們是大人，肯定不能什么事情和他這個小孩子說，但是他不能知道的事情只比他大一歲的藍波卻能夠知道呢，為什么啊
他也想過套藍波的話，但是藍波說話挺魔幻的，比楠雄的超能力還魔幻，小安沒聽懂，漸漸放棄了從他這里得到真相的作法。
這次修學旅行之后綱吉他們就進入到了緊張的學習之中了，假期馬上就要過去了，幾天之后綱吉他們升上了國三，而小安他們則是要上小學了。
沢田安對小學生活很期待“聽說小學就要學習知識了，楠雄你說知識難不難啊”
五歲精通全世界的語言，知識量堪比教授，智商僅次于齊木空助的楠雄默默表示“努力就好。”
沢田安嘆了一口氣“我覺得一定很困難，不然哥哥為什么每次讀書都會愁眉苦臉。”
“每個人的情況不一樣，你試過才知道。”
“也是，神明保佑我一定要學習好”
小學生是有校服的，媽媽在開學前一天把校服領了回來，沢田安高高興興的試穿新衣服，校服是西式的，以白色和深藍色為主色調，還配著一條紅色白紋領巾，穿上之后板板正正，但又襯托出小孩子特有的天真可愛。
“這是平時穿的，還有體育課的運動服，秋天的外套，還
有每次上學都要戴的白色帽子。”媽媽溫和的說。
“好多衣服啊。”小安感嘆，“不過我也像哥哥那樣有校服了。”
“是啊。”
開學那天小安哼唱起了一平姐姐教他的上學歌，這首歌據說是他的哥哥教他的，對了，一平和藍波也跟著一起上學了，原因就是一平的師父覺得一平雖然自小和他學功夫，但不代表可以耽誤學業，一平已經到了上學的年紀，本來在去年就應該上學的，不過因為事情比較多，只能拖一拖了，今年一平必須上學。
一平是種花家人，她的母語是中文，日語學了兩年好不容易掌握了，但終究不如自己的母語，師父的意思本來想讓一平回國上學的，但是一平堅持要和小安他們一起。