“這小家伙，是在哪里學的這種唱法？”方圓對小家伙會唱約德爾調非常好奇。
這種唱法并沒有真正意義上的歌詞，但卻并不容易唱，它需要頭音和胸音來回自如的轉換。
但是由孩子來唱，卻更加能唱出其中的自由和歡快的曲意。
“大概是她以前的幼兒園老師，她們那個老師特別喜歡唱歌，小家伙跟她學了不少的歌曲。”藍彩衣想了想說。
說到這里，方圓也想起來了，好像聽小家伙提過，那個老師還讓她唱新西蘭國歌來著。
之前還有冰雪奇緣主題曲等等，唱的也特別好聽。
“小家伙很有天賦啊，等這次回去，需不需要再給找她找個聲樂老師？”方圓看向不遠處被方爸爸抱在懷里，嗷嗷叫的小家伙道。
“天賦肯定是遺傳我，至于要不要給她找個老師，我們先問問她自己。”
方圓聞言倒是沒有反駁，因為藍彩衣從小就和外公學唱京劇，嗓音特別的好，雖然她長大了也沒再唱京劇。
“她現在每個周六都有舞蹈課，如果再報名的話，只能選擇周六上午，給她留一個完整的休息天。”方圓想了想說。
“說起來，欣欣這個周六又沒去上舞蹈課，你幫她跟淚姐請假了嗎？”藍彩衣忽然問道。
“呃……”藍彩衣不說，他完全忘記了。
“真是的，下次主動跟淚姐說一下，前天還是淚姐主動來問我的。”藍彩衣白了他一眼。
“哈哈，下次我一定記住，不過我記得欣欣幼兒園好像有聲樂課吧，不知道現在還能不能報名，這樣她在上幼兒園的時候就可以去學，也不耽誤她的休息時間。”方圓想了想說。
“她現在有英語、繪畫、鋼琴和跆拳道這幾樣課程了，再多了，她能學的過來嗎？”藍彩衣有些猶豫地道。
“說是四樣課程，但一周也就上個一到兩節，其實并不多。”方圓道。
“那行吧，回去后問問董老師。”藍彩衣點了點頭。
天海國際學校和普通學校有些不同，不但是幼兒園，就是正式上學后也同樣如此。
那就是主修課程加輔修課程模式，類似大學里那種，但是它又對主修課程要求不是很高，而是通過各種不同的輔修課程深挖孩子的特長，因材施教。
而不是為了應試教育，讓你必須考多少分，雖然不能說在天海國際學校學習的學生不需要分數，但相對外面的學生來說，輕松很多。
而且他們都不需要參加高考，高三結束后就會送往美國、加拿大、英國這些國家讀大學。
說實在的，這些上劍橋、麻省的學生，真要讓他們考試，他們甚至很難考上清華，北大。
但是如果從這些外國知名大學畢業、他們回國后的待遇甚至是高于清華、北大。
加上自身的家庭背景，從小培養的交際能力，他們更加容易成功。
智者勞心，愚者勞力，學習也許沒有捷徑，但是成功真的有捷徑，千萬別相信“成功沒捷徑”的鬼話，當然捷徑并不是“不勞而獲”，而是要找到成功的方法。
話題扯的有點遠，欣欣還小，不需要考慮那么多。
大家下到山腳下，車子就停在路邊，除了方圓他們開來的兩輛車外，還有一輛面包車。
這是黃利民找來的，要不是因為有這輛面包車，今天這么多人還真是麻煩。
看到眾人下來，留守在這里的湯志行和黃利民都迎了上來。
“方二叔，我們現在去哪里？”黃利民親切地問二伯，一副熟絡的模樣。
“先去一趟常莊，你認識路嗎？”方海洋笑著問道。
“認識，怎么會不認識呢，我和新寶是同學，以前還去過他家玩過，自然知道怎么走。”黃利民趕忙說道。
旁邊的方新寶聞言露出思索的神色，他在想黃利民啥時候去過他家的，他怎么完全沒有印象？
“還是先去一趟黃崖村，把你小舅也接上。”奶奶在旁邊聞言道。