“翁翁，三個舅舅耍賴，合伙欺負于我！”有時高明也會失手，比如被三胞胎聯手以多勝少。
“不怕，他們總有落單的時候，男子漢報仇等幾個時辰不晚。看你姨娘又在偷懶了，幫翁翁去把她的筆扔水里去，明天的英語課可也可免。”
男孩子打打鬧鬧是平常的事兒，如果都老老實實、安安靜靜的不調皮搗蛋，會讓洪濤覺得自己養了一堆腦癱。
其實讓他最發愁的不是高明的學習問題，有些孩子發育的早，有些孩子發育的晚，不用急。古人不是云了嘛，起得早不見得身體好。大學之前不需要太聰明，培養學習興趣、找到學習方向才是重點。
反倒是已經成為大學教授的大女兒讓洪濤無法釋懷，她跟著蘇軾學了十四年畫，同時也學了十四年古人的生活習慣和思維模式。
早就不是小時候那個拿著西游記不許任何人講爹爹一句壞話的小丫頭了，而是亭亭玉立、滿腹經綸的大家閨秀。
她回家之后出現了各種不習慣，比如禮數、生活、穿著、包括飲食等等，甚至不愿意拋頭露面去大學里擔任書畫方面的教授，只是拗不過強勢的老爹才捏著鼻子去了。
王小丫也挺有個性，當教授可以，但死活不愿意穿自己爹爹設計、長江學院倡導的新派服裝，還在大學里公開評價說那些襯衫、夾克、工裝褲、連衣裙都很粗鄙，這讓洪濤很沒面子。
當然了，洪濤也不是那么要面子的人，不穿就不穿，學院里也沒有嚴格的著裝要求，提倡新式服裝只是促進社的宣傳，代表了一種新的生活方式。
但洪濤真不甘心啊，自己玩了命的改造別人思想，結果女兒卻到處拆臺當反面典型，情何以堪嘛。
短時間內想改造女兒的思想是沒啥希望了，王小丫就和兒童團的孩子一樣，人生觀已經定型了。要是能被很快改造過來，那兒童團的孩子也能被別人輕易改造。
“爹……”高明不負翁翁的期待，偷偷溜到了王小丫身后，突然搶過毛筆扔到湖里，然后連滾帶爬的跑了回來。
其實他不用這么害怕，王小丫現在變得很是斯文，即便弟弟妹妹包括外甥天天來搗亂也不急不躁、不打不罵，頂多是向父親報以埋怨的眼神。
“鍛煉時間瞎畫什么，看這身體差的，還不如你娘娘，哪像個年輕人，跑完了再畫！”
洪濤倒不是反對女兒畫畫，只是看不慣古代大家閨秀的生活做派。整天不是畫畫就是彈琴，要不是逼著她去大學里授課，真能做到大門不出二門不邁。
尤其是身體方面，這也太柔弱了，有時候洪濤都想回開封揪著蘇軾的脖領子問問，你丫的是不是整天不給我女兒飽飯吃？小時候明明挺壯實的丫頭怎么給養成這樣了，來四級風怕是就得抱著樹。
“女兒有些心悸……今日就免了吧。”一說跑步打球王小丫就往后縮，瑜伽操更不做。這種跪著、趴著、躺著不斷扭曲身體的怪動作在她看來是要多難看有多難看。
“乖孫兒，把你的殺手锏拿出來吧，陪著姨娘去跑兩圈！你們三個守住花園大門，不許讓你們大姐逃掉，否則就做一下午數學題！”不想跑是吧，成，洪濤也不多廢話，更不用親自出馬，幾個小跟班就能治懶病！
“娘娘救命啊……快攔住他……”立竿見影！高明從兜里掏出一個小竹筒，壞笑著向王小丫跑去。然后王小丫就再也沒有啥心悸了，提著裙子撒腿就跑，一邊跑還一邊向長公主呼救。
“官人不要再逼迫了，丫丫身子骨……”長公主聽到女兒的喊聲馬上停住了動作，但沒去攔高明，而是向丈夫建議。